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　　玩具给孩子的成长有什么影响?

　　当今家庭经济条件好了，几乎小孩子都有好多玩具可以玩，幼儿园玩具厂家也是迅速---。我们知道玩具在教育上扮演着不同阶段性任务，所以不同年龄的孩子有不同成长需求，年纪小的幼儿从自身的感官去挑选玩具，自得其乐。在教学上，玩具是---的教学---，可以学习认知与动作技能，是成长的必需品。

　　每一种玩具，所触动的都是不同的学习领域与功能，在玩玩具的过程中，带给孩子满足与成就感，也是其他事物所无法取代的。分享是指个体与他人共同享用某种资源，它是亲社会行为的一

种表现形式，幼儿分享意识和分享行为的发展是幼儿建立---的同伴关系、形成道德感的基础。就幼儿对玩具的分享行为进行研究，以期发现玩具对幼儿分享行为的影响。

　　动作幅度:是指做动作时，身体或身体的某一部分所移动距离的大小.幅度越大运动量就越大.因此，选择不同幅度的动作，是调整运动量的有效手段之一.

　　动作路线:是指做动作时，身体或身体某些部位运动轨迹的联系.动作路线的改变，对培养协调能力有着直接的影响.如两臂前后绕环等.

　　动作频率:是指单位时间内动作重复的次数.在同一时间内动作重复的次数越多，肌肉的负担量就越大.在徒手操中可以利用动作频率的不同来增减运动量.

　　动作速度:是指在单位时间内身体或身体某些部位移动的距离.如两臂向后绕环，早教软体器材价目表，一拍一次与两拍一次的动作速度就不同前者比后者快一倍.所以，动作速度的快慢也影响着运动量的大小.和肌肉的负担量的方法之一.

　　动作节奏:是指在单位时间内完成单个动作或成套动作各部分的时间之比;主要表现在动作的快慢.强弱.用力和放松交替性地进行.动作节奏不仅能增加工作效率，而且还有利于掌握动作，早教软体器材报价价格，如果动作节奏安排不好，不仅不易掌握动作，而且还会影响锻炼效果.以上七个动作要素是密切相关的，在创编徒手操时，应根据对象和所要解决的任务和各要素的特点来灵活运用创编动作.