着下列主要表现的小孩须要儿童感统训练：
1、视听感觉-：讨厌阅读，多读少字，写反序。听其他人的话，失去了理智，时常忘记老师的话和作业;
精力不集中，活跃性，讨厌和其他人说话，-下降。
一般而言父母称他为他，他不在意，觉得与自个没有关系。
2、对触摸的敏感度过高：主要表现非常容易紧张，怯懦和恐惧，性格孤僻，孤立，挑食，害怕陌生环境，
咬手，抽泣。情绪不稳定，讨厌其他人的打动。
3、嗅觉缓慢：反应迟钝，动做凝滞，傻乎乎，大脑分辨力差。
儿童组合滑梯有什么好玩的?
儿童组合滑梯设备为现在儿童大型玩具中的一种儿童游乐设备，儿童组合滑梯设备常用于幼儿园、社区、淘气堡、户外公园等地，当孩子们在玩滑梯设备的时候，他们总是乐此不疲，欢声不断，伴随着笑声，飞一般的感觉。
在各种场合的滑滑梯上，蹒跚学步的低幼儿比比皆是，孩子们乐此不疲。而当我们对如此司空见惯的事情产生好奇，开始探究，就会发现在这孩子爱玩滑滑梯的小小行为里面，隐藏着一个对孩子来说意义重大的事情，孩子们正在认识。
感统训练器材的使用方法
插棍：俯卧在网缆中，头部抬高向前，指导者协助前后摆动，-在摆动中用双手从左至右，从上往下按次序插棍。强化前庭---及作全身肌肉的伸展和活性化。
感统训练-袋鼠跳： 孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。在跳跃动作中，强化前庭---，抑制---的讯息。
脚步器：走动时自然放松，身体正直，全身协调，注意力集中。促进和提高孩子的平衡力，帮助孩子建立前庭固有平衡，发展协调性，提高孩子注意力和观察力。
跳跳床：-站在跳跳床上，双脚并拢蹦跳，跳起来时，膝盖弯曲，脚后跟踢至臀部。强化前庭---，抑制---讯息，矫治重力不稳和运动企划不足。
s形平衡木：将平衡木呈高低走向或左右走向安置，孩子站在平衡木上，双手平伸抬头挺胸，双替前走。有助于孩子本体感觉的建立和平衡能力的加强。
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