学校污水处理设备-
生活污水处理设备一、生活污水处理设备产品特点:1、埋设于地表以下,设备上面的地表可作为绿化或其他用地,不需要建房及采暖、保温。
1、用-的聚烯类各聚-中的几种耐腐、耐温、耐老化的-品种为材料,混合以亲水、吸附、抗热氧等助剂,长时间浸泡在废水中不会降解,也不会有对微生物有-作用的物质溶出,优于采用其它诸如聚乙烯等材质。
2、采用特殊的拉丝,丝条制毛工艺,将丝条插固于耐腐的中心绳上,制成了悬挂式立体弹性填料单体,填料在有效区域内能立体方位均匀舒展满布,使水、气、生物膜得到充分接触交换,生物膜不仅能均匀地着床于每一丝条上,保持-的生物活性和空隙可变性,而且能在运行过程中获得越来越大的比表面积,又能进行-的-。
3、高的比表面积,普通微生物填料比表面积为90-180 m2/m3,生物载体填料单面的比表面积可达320 m2/m3,双面比表面积-640m2/m3,由于具有高的比表面积,则单位容积内生物量就高,可以达到水力停留时间短的目的。
4、微生物的高活性。在填料的表面生长的微生物膜由于填料流化碰撞、曝气冲刷使微生物处于高活性的对数增长期,处理-。
5、填料为悬挂型,更换方便,使用-达10年以上。
6、填料内部生长厌氧,产生反硝化作用,可以脱氮;外部生长好氧菌,进行好氧分解有机物。所以同步存在着硝化与反硝化作用。
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