随着社会科技化进程的加快,社会对于基于位置信息的产品和服务的需求越来越高,随之对于技术的要求越来越高,而我国定位相关技术与-的技术水平还有一定差距,相关技术还有很大的提升空间,而相关技术的人才缺口问题也逐步-。因此,建立基于位置信息的物联网实训室势在必行,其不仅能够为、社会培养相关技术人才,还能解决大学生普遍实践能力弱的现状,提高就业率和就业水平。
实验室所装备的教学实验设备、建立的课程体系需要具有覆盖从数据采集、场地测量、定位设备布设方案设计、定位数据和泛在信号的采集和分析-置数据分析及开发研究和视频图像、语音等信号的分析研究等一系列实际训练和-研究,进行多学科、多知识点的综合运用,以求融会贯通,应用学科可覆盖电子信息、通信工程、计算机软件、控制工程、建筑工程、测量测绘、网络工程等众多。
物联网实验室设计思想:以物联网技术为-,-当前流行技术的发展趋势,注重各种技术之间的融合与灵活应用,理论联系实验,实验联系工程项目,既可满足日常教学要求,同时注重-实验及项目实践,能够将物联网技术真正融会贯通到实际应用中。物联网实验室集教学、实训、-、演示和研发功能于一体,作为整个学校物联网的中心,亦可作为多个学科的实训基地。
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