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农业观光旅游虚拟教学系统主要对应农业经营的农业观光旅游技能教学内容，系统以休闲度假村和农业观光区为原型，使用设计和制作农业观光旅游基地三维场景，真实呈现现实农业观光旅游中涉及的设施和环境。系统涵盖农业观光基础认知、农业观光旅游服务技能两大模块。讲述了农业观光基础知识、农业观光服务涉及的相关内容。三维仿真景点资源库三维仿真景点资源库旅游产业是国际-的有发展的产业之一，由于受时空时间等客观因素的影响，虚拟旅游将是拓展旅游产业的-工具，发展虚拟旅游产业在国际、国内将有广阔的空间。
系统提供农业观光认知、农业观光发展过程、农业观光分类、国外农业观光的发展概况的学习和认知；农业观光服务业务流程的情景模拟技能实训提供参观游览服务、住宿服务、餐饮服务、购物与---服务、送站服务、善后工作以及乡村旅游故障处理的情景模拟。
21世纪全球跨入信息技术时代，计算机技术有了更高层次的应用与发展，网络渗透至人们生产 、生活的各个领域，为人类开辟了另一维超现实的空间——虚拟现实空间。旅游业作为第三产业的一个新兴领域，其不管在范围还是中国国内发展势头-，越来越多的人参与到这个行业。但是由此产生的环境污染问题、旅游资源超载问题也日益-。网络和旅游是当代人们生活必不可少的两个组成体。针对网络时代下的虚拟旅游分析其可行性。随着gisgeographic informationsystem、三维可视化、虚拟现实、3d互联网等技术的不断发展和深入，人们不但可以利用计算机去处理图形、图象、、声音、动画等，而且能将三维实体、三维环境等以虚拟现实的形式表现出来，产生交互式的三维动画、动态仿真。由此，很多虚拟现实系统相继出现，如虚拟旅游、虚拟城市、虚拟交通、虚拟学校、虚拟银行、虚拟商务等。同时也出现很多虚拟技术提供商、3d技术提供商。支持教师与学生、学生与学生之间进行公共、私人进行文字或语音聊天，教师与学生可以在场景中进行多人协同训练，多人协同完成某一项工作任务，与日常生活中的旅游工作职能完全相同。
产品亮点:
1、沉浸式漫游体验，身临其境的“真实”感受
2、情节化场景，vr设备的体验
3、旅游实训、考评等多项功能
4、资源自由创作，操作简单
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