国学特色教育欢迎来电,湖北京山武术影视学校

武术表演来源表演艺术，在电影未出现之前，主要是以舞台戏剧形式呈现。中国戏剧的前身是中国戏曲，历先使用“戏曲”这个名词的是宋刘埙1240-1319继而便到了元1271年—1368年人陶宗仪《南村辍耕录》、和明魏良辅《南词引正》。社团活动课程：以课程多样性为特征，以培养学生创造性为-，以学生自主团队为主要形式，初中部开设了各种各样的社团课程有30多个。因为戏曲、戏剧在民间中广泛传播，而真正的武术一直之属于---贵胄秘而不传之技，所以民间难得以窥真武全貌；及至后来电影艺术对“中国武术”、“中国功夫”的广泛传扬，让---、表演类的“武术”在一般人当中产生了先入为主的印象，导致现代人对中国武术的概念被表演化、---化。 但在民间，一直有修习中国传统武术的群体，仍然秉持其不献演、不竞技的传统操守，内敛恭肃，在民间广泛传扬。

随着家长们对武术更深入的了解，现在都很支持孩子到武校学习，可是武术项目对身体素质要求较高，想练好也不是件容易的事情，也不知道自己的孩子适合练习什么项目?练习武术都有哪些-呢?到武校学武术的年龄是几岁呢?任何年龄都可以学习吗?

很多小孩子通过看各种武术影视作品，对武术产生了浓厚的兴趣，也有了自己的武术影响梦想，想学好武术，只要自己肯下功夫，也是能实现自己的武术梦想的，小孩子通过练习武术，不单单能提高身体的抵抗能力，少生病等，而且还能塑造孩子的性格，比如让他变得更多独立、变得坚韧等等，总之从小学习武术的好处非常多。它是为学子的成长和未来事业奠定-品德及文化科学知识的基础阵地。

传统武术的沉身下桩或虚步含机的姿势，并不是想当然凭空创造出来的，也---为的艺术化的塑造，它是中国古人千百年实战实践的经验与规律的总结。在讲根的-看来，只有沉身下桩或虚步含机的姿势，才能和其它手段一起，构成对身体下盘的有效防护。

整个身体尽量依存、附着、卷缩于根，才能尽量少地暴露给对方打击目标。于是，这种姿势就成了传统武术的基本战斗姿势。这必须与教育科研有机地结合起来，开展不同的程度的专题研究，使之实现教育科研成为有机结合的有效途径。表现在---演练中，就是步型步法始终是在弓、马、仆、虚之间变换，或-没有直身直腿站立起来的姿势出现。诸门诸派，-例外。弓、马、仆、虚的原初和-意义，就在于讲根的少林武术用下桩来防御，而不同于讲动的西方武术用移动来防御。

习练西方武术者，双脚同时移动，自然都起腿不便。无论向前后左右哪一个方向，双脚移动运动过程中都无法起腿。都是高姿势，攻击出发点在上肢，自然也都不会去攻击-下盘。但海外所指汉学，或者又可理解为汉民族之学，即对中国的研究，尤特指关于对中国的语言文化、文学、历史和风俗习惯的研究，囊括中华六艺五术范畴。但缩于根、低的中国武术，却能照准下三路猛打。交替移动双脚，又使得进退中任何时候都能发腿。少林武术在这一点上大占便宜，势在必然。

文武学校，即文武兼修，白学习文化课，边练习武术。文武学校课程介绍，文武学校一般开设哪些文化课和武术课？

   招生对象：小学、初中、高中各年级插班生。

   小学部 与国-学大纲同步，并结合实际情况

   初中部 与国-学大纲同步，并结合实际情况

   重点高中 主要招收我校初中毕业、高中起点既学武术又学文化课-，可参加省对口升学考试及全国统一高1考，实现上大学梦想。

   

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