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广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有---训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，教师百余人。---训练机构加盟收费服务热线

教室物品太多

教室/个训室内堆积了太多教具、杂物、电器、桌椅板凳等，墙上再添些绘画，即便是正常人也会感到拥挤压抑。

教室里堆积过多东西，不但会分散---儿童的注意力，也会使他们产生莫名恐惧。试想，注意力分散和情绪---状态下，这些孩子怎么可能配合教师的指令和训练呢？有些伴有“幽闭”的---孩子更是无法忍受拥挤狭小的空间和满目物品的---。

因此建议，---机构不应按正常幼儿园或小学那样“花里胡哨”地去设置，尽可能颜色单一，控制、减少和消除无关视听---，隔板、窗户做到隔音---。地板墙壁尽可能用自然材料和自然颜色较理想的是自然条纹的木板质地，教室和走道地板呈淡蓝色易使心情安宁，墙壁呈淡黄色暖色容易平抚焦躁，光线照度适合且柔和。教室内更需要注意细节，使授课指令信号与训练目的之间构成简单单一的联系，尽可能减少或去掉无关---。如过多物品、背景声音、嘈杂环境、刺眼光线、墙壁绘画等，桌椅板凳颜色尽可能单一当然自然木质的---、棱角圆润，其高度、靠背要适合，孩子坐姿舒适时更乐意配合教师；这种理念也可延用到家庭教育环境里。

组织康复人才培训

接受中国残联的委托，对50个从全国推选出来的机构，组织了的培训。当时很多机构的人员不知道评估的概念，所以首先比较---在评估的技能培训上，委托们对机构从业人员做了vb mapp和pep培训。

参与相关标准的制定

在培训中也发现从业人员对正常儿童的发育也是相对欠缺的，随后又在全国范围内组织对他们进行了这方面的培训，而且也写在了后来编写的指南里。你首先要接纳这个孩子，知道他目前在一个什么样的发育水平，这样后期的应对措施你才能做到准确有效。

想要掌握一项新技能，的就是重复，重复，再重复。

因此，当孩子在学习新的词语或者时，一定要尽可能地创造机会让ta可以在短时间内不同情境中反复应用。

举个例子，当孩子跟小朋友玩耍时，略微明白“排队”这个词的意思后，为了---记住它，的办法是把它频繁地应用在其他情景。

当然，除了技巧，更重要的去理解孩子的心情，理解是沟通的基础。

作为一个---孩子的妈妈，女儿---时，她自己会先急得哭起来。这个时候，往往管用的就是紧紧抱住她，同时慢慢地说：“妈妈知道，---听不懂，很着急对不对？”然后等她情绪慢慢平静后，换一种方式，再试一次~

很多---的孩子在语言理解上都存在障碍，因此，有效沟通越发显得重要。

当你与孩子沟通时，记得说的简单一点，语速放慢一点，关键词说的---一点，用孩子习惯的方式多多展示。只有这样，才能---！