孟州HTF-I-9消防排烟风机生成厂家可量尺定做「多图」
目前做了一车间的排烟系统,选择一部分作为例子说明风机选型: 单层车间层高12.000,吊顶7.300,丙类车间,a=5670㎡;附图-1 按《建筑设计防火规范》需设置机械排烟,且因层高>;6.0m,故不划分防烟分区,以车间为一防烟分区。本工程支吊架固定大多数采用此法,通过在楼板、梁柱上打膨胀螺栓固定支吊架。 总排烟量gz=5670×60=340200m3/h, 1.确定排烟风机风量: 设选12台风机n=12, 单台风机风量设计:g=gz/n=28350m3/h,对其进行选型修正:*1.1 g=28350*1.1=31185m3/h——以此来选择风机风量
采用漏光法检测系统,低压系统风管每10米接缝,漏光点不得超过2处,且100米接缝平均不大于16处;对中压风管每10米接缝,漏光点不得超过1处,且100米接缝平均不大于8处为合格。
1本工程通风工程风管在安装完成后,对风管采用漏光法对风管严密程度进行检测。抽检率为5%。采用100w带保护罩的低压照明灯作漏光检测的光源。白天检测时,光源置于风管外侧;晚上检测时,光源置于风管内侧。
2检测光源沿被检测部位与接缝作缓慢移动,在另一侧进行观察。当发现有光线射出,则说明查到明显漏风部位,并做好记录。
学校空气污染事件的频发让今年的开学季显的有些-。新风系统不再是私立学校的专属,众多-学校也纷纷涌入了新风市场。-锁城的时节即将来临,学校安装新风系统的意识越来越-。
那么是否真的有这个-性或者是否真的可行?
教室安装新风系统-性分析
教室是学校进行教学活动的主要场所,学生到达学校之后,90%的时间都是在教室内度过的。学生长期的处于教室环境下,若是教室空气受到污染,那么他们将长时间的暴露在污染之下,充当“人肉净化器”的角色!
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