佛山科学3D全息交互教学系统在线咨询「日月星云」
同步教学互动系统是一种新的教学模式,特点是理论教学与实践教学同步进行,注重的是教与学过程中老师和学生的互动-,一对多,借助于计算机技术、多媒体技术、网络技术、有关的同步教学互动系统,在讲授基本知识的同时,注重应用案例教学,学生人手一机一位,在课堂教学过程或业余时间可完成理论教学、实验、实训、设计、开发、维护、等级考试等环节的内容 。
既有软件也有硬件。
目前,好多高校都正在致力于这方面的探索和尝试,其目的是培养真正的面向工业界、面向、-、能力强、适应经济社会发展的高各类型工程技术人才,实现的方式在教学模式、教学内容、教学方法、教学手段及考核方式上进行改革。
主题探讨式互动
主题是互动教学的“导火线”,围绕主题展开教学双方互动,有利于达成教学目的。其方法一般为抛出主题——提出主题中的问题——思考讨论问题——寻找结果——归纳总结。这种方法主题明确,条理清楚,探讨深入,能充分调动学员的积极性、创造性。但缺点是组织难度大,学员所提问题的-和广度具有不可控制性,往往会影响教学进程。
-明辨式互动交流 把目前结论和解决困难的工作经验方式给予给学员,让学员强调好坏多方面健全,还能够有意设定事物的两面性,在争执中找寻結果。一般方式为讲解原理——剖析好坏——发展趋势基础理论。这类方式课堂氛围热情,分析问题深入,可玩性很大,但规定老师务必充足把握学员基本知识和基础理论水准,并对新情况、新难题、-具备较高的剖析掌握能力。
主题是互动教学的“导火线”,围绕主题展开教学双方互动,有利于达成教学目的。其方法一般为抛出主题—— 提出主题中的问题——思考讨论问题——寻找——归纳总结。这种方法主题明确,条理清楚,探讨深入,能充分调动学员的积极性、创造性。但缺点是组织难度大,学员所提问题的-和广度具有不可控制性,往往会影响教学进程。
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