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2、每天要安排足够的、较稳定的时间辅导孩子练琴,同时要养成精力集中的好习惯。因为精力集中是学习的好品质,是---学习习惯和练习的重要标志。
3、家长对孩子的严与爱应把握尺度。同时家长要注意自己的言行对孩子潜移默化的作用,尽可能多学一些基础音乐知识。
hao5岁以后学琴
5岁以前的幼儿,需要的是学会用耳朵聆听各种音乐,享受身体有韵律的摆动,试着制造一些声响。通过对歌唱、舞蹈的感受,先累积一些音乐的概念,以此来丰富幼小的心灵。
从身体的条件而言,5岁以下的儿童因为神经肌肉发展未臻成熟,所以能够使用的乐器多少会受到一些---。
家长们也许曾经听说过年仅2岁的儿童就已经开始学习小提琴、钢琴或大提琴,但是大部分的教学实践者仍然主张:对于钢琴、提琴、横笛或吉他这类正式的乐器,hao---到孩子5岁以后再学习。
权衡实力
● ---投入 在---学琴前,父母要对未来的花费有心理准备。首先是购买钢琴的费用。一般孩子学琴都选用立式钢琴,因为立式钢琴相对于三角钢琴来说占地面积小,价格便宜,更适合做家庭学习用琴。同时,家长---学琴时,要避免---为加分等功利思想,应该---掌握科学的学习方法,才能受益。在立式琴中,国内的著ming品牌有珠江、聂耳和星海等,它们的都是很---的,价格在8000元至2万元左右;国内组装的yamaha、kawayi等---售价在2万~4万元左右;而国际进口品牌钢琴的价格则在5万元以上了。家长可以根据自身经济实力来选择不同的钢琴。适合---的,1万~2万元的琴对于初学者来说已经足够用了。
准则:好老师正确的弹琴理念。
“弹琴理念?把琴弹响了,把谱子dan熟了,考級的时候过了不就可以了吗?” 这是大部分人对孩子的要求,正也是琴童和家长们的悲哀。我认识的有些孩子里,九级已经考完了,技巧和熟练程度都没什么问题,可弹出来的音乐很干瘪,一点不吸引人,也就是平常所说的“没乐感”,孩子只是单纯在弹乐谱而不是在演奏音乐。问题出在谁身上?透彻掌握钢琴艺术发展的历史,各种风格的创作特征,各个作曲家的思维方式,可直接地领会到音乐的本质。当然是老师----老师就---没教过孩子怎样用心去感受音乐,怎样把音乐和自身溶为一体,孩子的指头只是在机械的运动,为考級而考級。
孩子感受不到音乐的---和快乐,就没有了弹琴的动力,这也是很多孩子学了一两年后就放弃的原因之一 。
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