讲师情绪掌控法
克服为难:无它,唯手熟尔
“无它,唯手熟尔”。熟能生巧的阶段就是“熟能生气”,对事物的熟悉能让你平生出来自信的---。克服公众说话的办法和捷径就是不断的上台再上台。有讲台要上,没有讲台创造讲台也要上。上多了,自然就皮厚了,自然就不胆怯了,所有的---都会自动消失,而且还会喜欢、享受甚至依赖上登台。
调动---:---燃烧的时光
虽然说每个老师都有自己的风格,有是冷俊、有的幽默、有的激昂、有的婉约,但-疑问,---是的关键要素。---与风格无关,易中天的幽默风趣---,于丹的娓娓道来也饱含---。---是一种态度,是讲师讲课时的一种状态。培训师自我---的调动可有三种方法:保持高度的注意力集中、有效寻求积极分子和不断的自我心理暗示。
家政行业人才网将的授课理论与家政技能相融合,培训数百名家政讲师,并为各培训学校、家政公司提供养老讲师、母婴讲师、家政讲师、保洁讲师、收纳讲师、电商直播讲师和手工编织讲师等各方向的讲师服务。 提升行业人才价值,推动家政行业发展。
讲师技巧
一个的培训师是需要学习的,学习你的榜样,你的老师,你的同行,你的---……学习一切值得你学习的,然后带动一个一个群体一起来学,营造学习的环境氛围,学习的内容包括家政服务技能知识、演讲技巧、语言演讲、现场控制能力等,一个没有学习力、只喜欢闭门造车的人不会有多大的造诣。除了学习之外,更高一个层次的就是还要悟,学而不思则罔,就是说如果只学习而不思考的人会迷茫,今天认同这个观点,明天认同另一个观点,终会迷失掉自己,成为鹦鹉学舌。要自己去思考、提炼---,要悟出自己的观点,才不会在知识的大海而随风飘泊,这才是你学习的真正目的。
讲师授课声音的重要性
语调:
很多讲师在授课时,从头到尾都使用一成不变的语调,这样的结果只会让学 员大打瞌睡。讲师要学会在授课时,用语调强调重点,在重点和非重点的部分产生反差,才能保持学员的注意力集中。
语速:
过快的语速会让学员无法理解和反应。相反过慢的语速,则会让学员在等待中失去耐性。正确的做法是,以适中的语速授课,让学员能够有足够的理解和反应时间,又不至于产生倦怠感。
语流:
也就是音节的流动,也就是语言的节奏,它是语调和语速的结合。语流的控制重点是:重点强调的部分,速度要慢;不重要的部分可快速一语带过。
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