小学生半封闭寄宿学校来电咨询「多图」

学校浓厚的学习氛围，有利于增强学生对---的抵抗能力；学生间的群体生活关系，有利于增强他们的群体意识与合作精神；学校在课余时间开展的多种社会实践活动或社团活动，有利于学生开阔视野和学生个体知识结构的互补等。和非寄宿生相比，寄宿生每周5天的集体生活，将原本耗在上学、放学途中和闲呆在家里的零散时间集中起来，集零为整，变成学生可以自主安排学习内容的整块时间，这样就给了学生更多的学习时间。为家长解决了。上寄宿制学校，孩子住在学校，从生活起居、饮食营养，到体育锻炼、学习辅导，都有专职人员管理。这样就省去了家长早、中、晚接送孩子之苦，免去了为孩子一日三餐的劳作之累。

寄宿制学校实行封闭式管理，学生大部分时间在学校学习生活，很少有机会进入到某些社会---场所，学生上网成隐等棘手问题，也可以得到有效控制。学校在学生宿舍安装了一套完善的治---控系统、消防监控系统，且拥有一支规范、得力的生活老师团队，他们训练有素，负责学生食宿安全及生活管理工作，每天均有值班---、巡检员、生活老师---值班，---处理各种-事件。学校办学体制灵活，办学理念---。寄宿制学校大都是民办学校，不受公办学校的体制束缚，能够紧跟社会发展实施教育。寄宿制学校班额小，老师能够有较多的精力关注到每个孩子，---每一个孩子在原有的基础上得到佳发展。

有利于独女心理健康。人们常常说独女容易“独”，过分依赖父母，以自己为中心，在小朋友中不合群，做事不考虑别人，老要“拔尖儿”等。但寄宿制有利于---独女的这些弱点，培养孩子健康的心理。学校浓厚的学习氛围，有利于增强学生对---的抵抗能力；学生间的群体生活关系，有利于增强他们的群体意识与合作精神；学校在课余时间开展的多种社会实践活动或社团活动，有利于学生开阔视野和学生个体知识结构的互补等。学习时间充裕，师生同吃、同住，24小时全天候---接触，可以及时得到老师的---辅导或其他同学的热情帮助，避免问题的积累，对提高学习成绩有很大帮助。

小班化教学，寄宿制管理。学生占有更多、更、更具个性化的教育方式，有利于师生间的互动，构建---平等的师生关系，帮助学生自我实现，更有利于学困生的提高和发展。不少家长工作繁忙，在工作的同时，还要---孩子的生活和学习，精力不足。另外，一些家长朋友文化水平有限，辅导孩子家庭作业比较困难，需要另请-，又是一笔开销。而在学校寄宿，不仅锻炼孩子的自理能力，孩子在学校也能得到更且免费的课业辅导。能够减轻经济负担。非寄宿制学校，家长一般都会在晚上为孩子请-老师或在上各种特长班，这在很大程度上加大了家庭的经济负担，而寄宿制学校则按24小时编排老师，一些成绩有差距---，老师会在课余时间给予额外辅导，学生的特长班供学生选修。