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奈顿---预备学校的女孩现在也还在穿红色校服。这所学校一共有两套校服。一套叫做“蕞美星期天”，有灰色斗篷和苏格兰短裙。一套是每天都要穿的红色背带裤和黄色衬衫。从1950年左右背带裤被进入寻常百姓家到引入校服到现在，背带裤校服仍然是鼓励户外活动的一个标志。

校服建设体现了一个文明程度的高低，它不但创建现代精神文明，同时也是一个物质文明发达与否的直观体现。一方面，校服的育人功能符合素质教育的要求;另一方面，校服符号作用的---功能，体现学校精神风貌、办学方针、教学，是提高学校竞争力的有效手段，是特色办学的必由之路。

针对材料的安全性，要研究---纺织品安全技术标准，结合---生生长发育特征，建立---校服生态安全性评价指标体系;同时开展生态安全客观检测方法研究，不断提高其准确性和通用性，---检测的公平公正。针对结构和设计的安全性，要完善校服工艺控制强制性标准，并从拉链、反光材料、配饰等细节方面着手，处处留意对学生的安全保护。

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