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讲师培训小技巧

培训技巧有讲bai授法、演du示法、研讨法zhi、视听法、角色扮演法dao和案专例研究法、模拟与游属戏法等。各种---的方法具有各自的优缺点，为了提高培训，往往需要将各种方法配合运用。
　　讲授法是讲师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。讲师
　　演示法是运用一定的实物和教具，通过实地演示，使受训者明白某种工作是如何完成的。
　　研讨法通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
　　视听法是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。
　　角色扮演法设定一个接近现在状况的培训环境，参加者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。讲师

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1. 破冰

．刚上课时，透过认识活动，采访学习伙伴之工作、兴趣、上课需求…等，逐渐消除隔阂。

2.故事

．由讲师叙说故事或实务案例 。       　　　　　

．透过引导式问题，引发学员思考参与、表达看法。

．将故事引伸到工作实务之应用。　　

3.问问题

．开放式询问

．封闭式询问

．指名式询问

．反问式询问

．式询问

．转移式询问