1. 学scr---h是为了培养创造能力？
跟着老师用scr---h做游戏，做动画，这就是创造力吗？使用好scr---h，除了编程本身还要有---的素材。但是这些素材是自己设计的吗？no！所以从何说起的“创造力”？
要真说创造力，scr---h编程社区教学，是不是更应该先把电脑绘画、电脑设计学好呢？不然在电脑上怎么创作？培养创造能力好的方式一定不是对着电脑编程，多参与一些接触实物器材和材料的steam课程，可能更能激发创造力。
学少儿编程是不是就得学scr---h？
少儿编程当然不等于学scr---h。
scr---h是mit麻省理工学院推出的适合儿童启蒙的编程软件，使用者可以不认识英文单词，scr---h编程社区网页，也可以不会使用键盘。因为使用者在图形化拖拽中就可以完成编程，孩子上手快，scr---h编程社区，使用简单。
怎么去选择课程？
scr---h学习的评估标准是什么？
如果是学scr---h编程，作为入门基本上三个月就能熟练运用了。那么做为家长，评估检验标准应该是什么？如何检验孩子的学习成果呢？传统的学科通过孩子完成的作品或者考试分数就可以检验，对于编程，可千万不要被“完成一个作品”的标准所迷惑。关键是要看编程背后体现的思维。
孩子为什么要学习scr---h?
★全美有超过100万的孩子在学习scr---h。
★比尔?盖茨和马克?扎克伯格建议孩子们学习，---也-每个美---都学习编程。
★科技使人类的生活发生了---的变化。当下的教育，孩子科技能力的重要性亚于其他才艺和知识。
培养逻辑思维能力
在学习scr---h编程时，很多地方需要进行逻辑上的思考，孩子在编写程序的过程中，在老师的指引下，会不断地进行逻辑思维的锻炼，scr---h编程社区系统，培养和强化逻辑思维能力。
例如，在满天星绘制中，终要求孩子能绘制出彩色的五角星。在教学的过程中，需要孩子明白五角星中的角度大小，经历一定的逻辑思维过程，才可以编出程序绘制出五角星!
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