教学扩声设备的选用方法
一：使用教学扩声设备要安全，教学扩声设备在能有效预防教师患咽喉发炎的同时，不能衍生出其它危害；
二：教学扩声设备在辅助老师“言传”的同时，也能让教师容易实现“身教”,老师使用教学扩声设备时能够充分展示肢体语言，在整间教室内能够自由走动，做到边走动边授课，这就要求教学扩声设备不能束缚老师的行走，并且不能占用老师双手，方便教师板书和双手做肢体语言；
三：在使用教学扩声设备时，要-坐在前排、坐在后排或坐在中间-都能一样地轻松听清楚老师授课的声音，充分体现教育公平；
四：在使用教学扩声设备时，要能全校覆盖，要求在数十、上百甚千间教室内同时使用时都不会出现串频和互相干扰的现象；
五：经教学扩声设备出来的声音要求清晰、不失真，还原每一位授课老师讲话的风格和个性，学生听起来不费劲；
六：教学扩声设备中的无线话筒要通用，能够实现一师一麦，学校可以将话筒发给每一位授课老师个人保管，减轻学校设备管理工作；
七：教学扩声设备性能要稳定，在教学扩声设备过程中不会出现啸叫、断音、失声、杂音、声音失真或不能使用等影响持续教学的缺陷；
八：教学扩声设备中的无线话筒要轻巧，便于携带，使用时须方便，授课时不占用双手，佩戴要轻松，操作要简单.
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智能扩音系统主机特点
1：dsp数字音频处理器和回声消除技术，消除回声和啸叫。
2：傻瓜式自适应技术，免调试，全自动化操作。不受环境中设备位置、装饰环境改变，系统安装无需进行繁杂声场调试，-使用简单。
3：内置自适应动态噪声滤波器，可滤掉现场环境的背景噪声但不影响语音信号高的传送，提高信噪比，---音质。保持对语音的连贯和让语音易于听清楚，维持听感上的舒适性。
4：六路话筒输入，提供48v幻象电源。
5：可扩展2.4g三合一无线话筒无缝集成，具有无线话筒、激光笔、无线ppt翻页功能。
6具备话筒自动启动功能：具有快速自动开启只有信号输入的通道闸门，动作电平能自动调整。在有人讲话时，一只或多只话筒开启，离讲话者远的话筒自动关闭，以减小外界环境噪声经话筒传送到扬声器而产生的噪音，保持现场安静和语音的清晰度。 还可以减小反馈避免啸叫。
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校园广播系统
校园广播系统是小功率fm广播的一种，很多大专院校、中学甚至小学，现在已经大量采用校园fm广播方式播放英语节目或其他节目，频率范围通常在76-87mhz之间，也就是说用普通的电视伴音收音机可以接收得到。现在有些fm收音机直接将频率扩展到76-108mhz，都可以满足收听校园广播的需要。
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衡水音箱-长沙东玛克-音箱报价由长沙东玛克信息科技有限公司提供。长沙东玛克信息科技有限公司www.d-mk.cn是一家从事“吊麦智能扩音系统、功放、反馈抑制器、壁画音箱、有源音箱”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，-经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“东玛克d-make”品牌拥有--。我们坚持“服务，用户”的原则，使长沙东玛克在组合音响中赢得了众的客户的-，树立了-的企业形象。 -说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！
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