双向互动
通过学生反馈器与教师进行双向互动，借助挑人、评价、展示等功能促进师生、生生之间-交流。
即时反馈
借助信息化快速收集、分析课堂上的学习数据，课堂互动教学加盟，以视觉化图表看见学生的思考。
有效便捷
从教学者的角度思考操作流程，降低教师信息化素养负担，成为信息化融合教学实践之路上的好帮手。
◆ 系统具有-的交互功能，实时共享文档、白板、网页、应用程序、多媒体教学课件等，并在被授权后远程控制对方的桌面。
◆ 服务器分布式级联、网络带宽均衡技术解决由于南电信、北网通、cernet三者互通不好造成的网络课堂效果不好的问题。
◆ 自适应层次的多播系统技术，课堂互动教学招商，使得对总校到分校之间不会产生网络堵塞现象。
◆ 与目前流行的教学管理系统有效结合，课堂互动教学系统，使课程定制、用户管理轻松实现。
有效互动教学是调动一切积极因素，-于促进学生的发展，转变互动和一言堂的状态，引导学生思考，创造以“自主、合作、探究”为主旋律的课堂教学。
教师和学生之间、学生与学生之间、人与物之间能够通过情感互动、行为互动和思维互动，课堂互动教学，训练学生的思维品质，提高学生的智力能力，发展学生的非智力因素，将学生培养成为“多方面发展的人”。
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