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-界有句名言,就是”学音乐的孩子不会学坏”。这是为什么呢?因为音乐学习的就是理性思考与感性思维,北湖长笛培训,必须首先控制住自己才能控制住音乐。学习音乐的孩子花力气来学习的便是如何控制自己控制音乐。用理性去思考,长笛培训中心,学会控制自己的情绪。而更重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能,使得孩子在学习音乐的同时在学习美、感受美、还在实践美。一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。
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长笛小巧,携带方便。出去-、演出、或者旅游、出远门,不需要带着笨重的琴,只要有个简单的装笛子的笛包就可以拧着走了。或许有些学过乐器的家长会有深刻体会,每年-,在-现场,例如大提琴一些比较大的乐器,要搬来搬去,因为移动过,有些音会跑调,-前还要半个小时还要校音。一支笛子就显得方便了很多。
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长笛是演奏时种远离身体一侧持握的乐器。这种设计使长笛只能靠双手握在右边予以支持。长笛对惯用左手的人来说是一种很难的乐器,因为他们不完全知道自己身体右侧会有何种感觉。演奏者在演奏时看不到自己的手指,因为从视觉角度不能看清楚手指的活动情况,而且演奏时还需要使用八个手指和左拇指。如果孩子在手指控制和协调方面有难处,那么他是不会喜欢吹奏长笛的。
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