工作服色彩要少。统一制作工作服时，切不可使其色彩过于繁多或过于杂乱。不然看起来色彩杂乱无章，或者花里胡哨，都无益于维护本单位的整体形象。所以，从总体上讲，工作服的色彩宜少而不宜多。具体来说，选择工作服色彩时，有三点-重视：一是应当优先选择本单位的---色彩。在用来塑造单位形象的“形象识别系统”之中，---色彩占据着重要的 位置。它所指的是，某一单位为了体现自身特色、表现自身理念，服装制作，而特意选定一种或数种色彩用以代表自己。在商务活动中，它被广泛地应用于本单位的标志、徽 记、广告、标语、商标、旗帜、建筑等各个方面。以之作为员工工作服服的主色彩，服装公司，亦为一种国际上通行的作法。
衬布主要用于工作服装衣领、袋口、袖口、裙裤腰、衣边---等部位，一般含有热熔胶涂层，滁州服装，通常称为粘合衬。根据底布的不同，粘合衬分为有纺衬与无纺衬。有纺衬底布是梭织或针织布，无纺衬布底布由化学纤维压制而成的。粘合衬的品质，直接关系到服装成衣的优劣。因此，选购粘合衬时，不但对外观有要求，服装厂，还要考察衬布参数性能是否与成衣品质要求相吻合。如：衬布的热缩率要尽量与面料热缩率一致；要有---的可缝性和裁剪性；要能在较低温度下与面料牢固的粘合；要避免高温压烫后面料正面渗胶；附着牢固---，抗老化抗洗涤。 衬垫包括上装用的垫肩、胸垫，以及下装用臀垫等，质地厚实柔软，一般不涂胶。
学生装它是大、中学校男学生常穿着的日常服装，在部分中青年男子中也有穿着。学生装的外观特点是：立领，上衣有三个明贴衣袋而无袋盖，或是三个暗衣袋，但上衣袋无盖，方便放插钢笔或小的学习用具，裤子只有两个侧袋，直裤脚。学生服的款式较简单，零碎少，适用，给人以简朴、抖擞、青春向上之感，并易于洗涤熨烫。学生装面料的选择：一般多选用具有一定坚挺性和易于洗涤的纺织面料，主要是棉、棉与化学纤维、纯化学纤维等纺织品，如涤棉卡其、涤棉线呢、涤黏华达呢、纯化纤仿毛华达呢、哔叽、纯棉色卡其、色华达呢、纱卡其、斜纹布、细条灯芯绒等，其颜色以各类蓝色为主，也有中深灰色、蓝灰色、黑色、咖啡色以及其他杂色。三、军便装它源于我国20世纪50到60年代---便装，是中山装的派生款式，也是社会上广大中青年穿着的便装，部分老年人也有穿着。军便装的外观特点，基本上同于中山装，但上衣的四个衣袋均为暗兜袋盖，无扣，裤子只有两个侧袋，多为直裤脚。军便装面料的选择：基本上同于中山装，但可较低档些。其颜色有各种色调的蓝色、灰色、军绿色、元青色及其杂色等。四、青年装它是社会青年和大中专学生多穿用的日常服装。青年装的外观特点是：立领，上衣有三个明贴衣袋，均无盖；或翻领，上衣三个明贴袋常常富于变化。一般均系用明扣，也有系用暗门襟的。裤子一般只有两个侧兜，直裤脚。青年装面料的选择：一般同学生装，但可适当选取厚重些的纺织品，如马裤呢、巧克丁、灯绒芯等、也有采用较的面料，如纯毛和毛混纺产品。青年装面料的颜色较富于变化，除灰色、蓝色、咖啡色等平素色外，还可有各种混色、杂色和花纱色泽。
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