提升孩子的学动性
在scr---h的网络社区上，孩子们还可以展示自己的作品，arduino硬件开发网站，欣赏来自各地的小朋友们的精彩作品，也可以和来自各地的小朋友们共同完成一件作品。
社区化的学习环境可以为孩子提供竞争和合作的学习氛围，这种学习氛围有利于激发孩子的学习动机。所以孩子在scr---h的学习---会提升学习的主动性。
scr---h的上有用scr---h制作的网上博物馆，以及互动地图，还可以上传各地小朋友的作品。小朋友可以互相激励，制作更多的作品。scr---h甚至还可以国际协作，arduino硬件开发企业，来自不同的孩子可以共同合作设计一件作品。
培养孩子广泛的兴趣爱好
scr---h和各个领域的知识都具有很强的共生性，在scr---h课堂上，孩子们不仅仅会学会如何编写程序，还会学习到science(科学)， technology(技术)， engineering(工程)， arts(艺术)， maths(数学)等多个领域的知识。对这些知识的接触可以拓宽孩子的知识面，也可以培养他们广泛的兴趣爱好。
计算思维教会孩子如何分解问题、发现规律，通过算法解决问题。机器人编程比scr---h对算法，arduino硬件开发，逻辑及运算能力的要求更高，要求的度更高。一般来说，一二年级---可以开始学习机器人编程了，不过还是要取决于学生本身的计算及逻辑思维能力，并且要求学生已了解机器人的结构。
编程的过程会体现一个人的计算思维，所以家长在选择少儿编程机构时可以请老师晒出课程大纲中的教学目标，如果每节课的教学目标中只关注编程模块的学习和课堂需要完成的作品，而没有计算思维上的设计，那么请各位家长三思。
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