2。模仿的结果小儿的周围有口吃的人，孩子受影响，并常以学口吃为乐，对这种现象家长必须教育孩子不要学口吃人的讲话方式。很多小孩说话奶声奶气的，比如，把“姥姥”叫成“脑脑”，“自己”说成“寄几”，东营儿童口吃，“哥哥”喊成“呃呃”……大人觉得很嗲、很可爱。还有一些-说话比较晚，儿童口吃矫正机构，周围人通常用“贵人语迟”来安慰家长。但提醒，-说话“萌萌哒”或者“金口不开”，除了家庭环境因素外，还可能是一些-信号。
发现孩子口吃，切不可严厉责备，更不能重复学他口吃，应及时帮助孩子矫正口吃，儿童口吃矫正中心，多数小儿的口吃如未养成习惯，处理适当，则矫正效果-。口吃的矫正一般包括心理和语言矫正训练。引起口吃的直接原因，医学上认为主要是由于精神过度紧张、着急，导致发音神经肌肉-，使发出的音律受阻。不过，这个原因只是表面上的原因，更深一层的原因还需要根据孩子的具体情况来判断。
千万不要在遇到口吃预感时-自己说出来。因为任何战胜口吃、不要口吃、不要恐惧的暗示、鼓励，都会掀起心理的波澜，-口吃意识，强化条件-。对于儿童口吃问题，家长应该怎么做？我们的孩子就是在不断犯错中长大的。道理父母们大致都懂得，可一旦孩子出错，我们就很容易忽略孩子的身心需求，倾向于时间让“问题”消失，于是，开始纠正、斥责甚至打骂孩子。
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