-康复训练中心-馨语语言-力训练

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厦门馨语儿童-服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童,运动发育迟缓儿童,注意力缺损多动儿童,精神发育迟滞,孤独症-,-等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课,感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。


人的生长发育是指从受精卵到-的成熟过程。生长和发育是儿童不同于-的重要特点。生长是指儿童身体、系统的长大,可有相应的测量值来表示其的量的变化;发育是指细胞、组织、的分化与功能成熟。生长和发育两者紧密相关,生长是发育的物质基础,生长的量的变化可在一定程度上反映身体、系统的成熟状况。






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孤独症autism,又称-或孤独症autistic disorder等,是广泛性发育障碍pervasive developmental disorder,pdd的代表性-。 [11-12]  《dsm-iv-tr》将pdd分为5种:孤独障碍、retts综合症、童年瓦解、阿斯伯格综合征和未特定的pdd。




厦门馨语儿童-服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童,运动发育迟缓儿童,注意力缺损多动儿童,精神发育迟滞,孤独症-,-等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课,感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

视觉是发展认知的重要通道,对语言发育迟缓-来说,优先开发视觉认知比较符合康复规律。家长可以利用颜色新鲜、体积较大的玩具--,将玩具缓慢移动,待-注视稳定后,儿童-康复训练中心,换成黑、白色体积较小的玩具重复游戏。同时还可以辅助声音-,利用丰富多变的声音,加深-认知的体验和经验。



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