-如何做好校园-？我想要做好校园-，首先学校要有自己---的“精、气、神”，这就是校园的精神内涵，它会产生一股---的凝聚力和向心力，对于学校的稳定发展和学生的全i面进步有着促进作用。我们纵观国内众多-名校，会发现，它们之所以称之为名校，并不单单是因为分数和成绩，而是因为这个学校具有凝聚力、传承性的校园文化。它们的每一个细节都彰显着文化气息，楼梯、餐厅、报栏、教室门、路边、花坛、长廊等都体现着独具特色的审美视角和人文关怀，这些附着在有形物体上的无形文化，学校校园-，早已在每个人的心中产生一股------的精神力量，推动着学校不断地发展前进。
参与性。墙饰设计的接受主体是学生，那么在设计中充分发挥学生的主体作用，就显得尤为重要。墙饰设计应体现学校成员的集体智慧，尤其是要让学生在教师的指导下积极参与其中。以学生书画、作文、照片等为素材对墙壁做原生态的设计，开辟专门-“涂鸦区”，设置供学生宣传各种社团活动的海报栏等，这些设计即使在美观性、规范性方面不是那么---，安徽校园-，却也是校园里生动、有活力的风景。
要整体规划好校园。
学校的校园布局、建筑装饰、教学设施、环境布置要体现学校的人文特色，产生共鸣。给学生以美的熏陶，教会学生感受美，欣赏美。
⑴净化净化是一所学校精神风貌的外在表现。校园净化要做到地面无杂物痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，中学校园-，门窗无积尘，卫生无死角。培养学生爱护校园草木的主人翁精神，树立净化校园、保持校园卫生人人有责的思想。
⑵绿化葱绿的树木，艳丽的花草，给人以赏心悦目之感，使人精神焕发。学校根据校园建筑规划设计绿化布局，如：种植当地特有的植物等，设计各具特色的绿化，构建人文化的花园式学校。校容校貌体现出美的韵味，满足师生的教学、生活、活动和审美需求。
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