如何解决黑板的擦拭及粉尘问题1、在黑板擦两侧增加了侧挡板，防止少量没有被吸收的粉尘直接逸散到空气中，增加了除尘的效果。此方案的侧当板设计别出心裁，使除尘效果--。2、黑板擦盒内装入电池，为小型风扇提供动力，利用风扇转动吸收粉尘，使粉尘通过滤网进入粉尘收集盒中，并定期清理粉尘收集盒。此方案充分运用了黑板擦有限的内部空间做出精细的设计，对于粉尘的收集较为有效。3、对现有黑板擦的外部结构进行了改良。在黑板擦四周装上用于承接粉尘的可拆卸小槽，在擦黑板时粉尘落入小槽中，定期拆下小槽进行清洗。此方案操作简单，成本低廉，灵巧便捷，能有效减少粉尘的逸散。但并不能从-上解决粉尘问题。
交互式电子黑板功能
交互式电子黑板是传达知识的载体，教师运用这种信息技术-的教育设备，与现在化教育信息相结合，能够激起学生们的-力和创造力，让知识以一种新的形势传达。交互式电子黑板的呈现-的处理了传统的投影机无法更直观更清晰的展现教育内容的问题，并于电脑-的相连接，教育便利。交互电子黑板为满意教师在讲堂教育中的多种需要供给了更多的可能性。诺迪文教交互电子黑板能够随意地向前或向后翻页，使得教育灵敏，能够自发地根据讲堂的情况来进行翻页。交互电子黑板的触觉功能使它能够及时运用各式各样的资源，使得教师能运用预先搜集的资源而不需要按次序把他们都组织好，使各种活动之间的切换流畅，从而有用地前进教育功率。
交互电子黑板作为一种前言能够促进学生的-，与他们每人一台电脑相比更能促进讲堂的互动。交互电子黑板能够促进学生数学思维的开展，使他们更有自信的去-问题、寻找---。有用的激起学习兴趣。他们的提问更有针对性，阐明他们的深层思维得到了有用的开展。交互电子黑板作为一种前言，能激起学生对他们感兴趣的问题进行考虑。由于教师在交互电子黑板教育时，整个操作过程学生能够清楚地看到，所以这在不知不觉中前进了学生的计算机素质。
长期供应推-板占地小：安装于墙面，解决了普通电子白板支架占用教室空间的弊端。外形美观大方：采用内置正向吊轨，外框与轨道一体化流线型设计，滑动组件不可视，同时有效防止推拉板脱轨弹出，推拉顺畅，噪音低，卫生，-性好，使用方便。简单方便：外框内预留电子白板usb线和投影机vga线路由出口，方便多媒体布线。一体化设计：与传统教学模式无缝结合，便于教室各个部位-观看，使教师在授课时不用再在传统书写板与交互式电子白板之间来回切换，省时省力。带有自锁装置：电子白板不使用时，可以将推拉板锁定遮住电子白板达到保护电子白板的目的，在复杂的教室环境，有效保护了交互式电子白板。
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