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乔顺为您介绍：
初中生校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。杜绝学生的奇装异服，也容易形成学生正确的审美观。
学生校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，服饰方面攀比现象比较盛行。如果一个学校-它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。以此培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里盛行。
初中生校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。
从推进学校工作来讲，学生校服对于推进学校校园-是非常有益处的。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立-的精神状态，有利于班级和学校教育教学活动的组织，有利于提升校园文化，培养学生的团队精神。
初中生校服对学生有规范行为的功能。统一着装，是一种职业特点。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等职业意识的培养。
浙江乔顺服饰有限公司生产各类【校服】，夏季校服，【工作服】，【运动服】，【---】，【卫衣】，【班服】，【冲锋衣】。【校服定制】，【校服厂家】，【校服生产厂家】，【定制校服】，【幼儿---】，【幼儿运动服】，【幼儿休闲服】，初中生校服，【青少年---】，【青少-动服】，【青少年休闲服】，【园服】，【幼儿园园服】。
一、橙色小精灵
丰收的南瓜好漂亮，鲜亮的橙色在哪里都是引人注目的。橙色系的衣服比较好搭配，蕞好是和同样温暖的米色调搭配，让米色来调剂，当然如果非得穿成一身，也不是不可以，同色系搭配第三要诀：选择有花色的图案的面料。
二、绿色俏宝贝
这种绿色不是春天的嫩绿，而是小树芽长到秋天的绿。穿这样一身套装，选择同一种绿色很重要，简单的办法就是买一套这样的小衣服，校服，也免得为去找这样一身绿而费心，只有底色是同样的，上面的花色才显得更漂亮。同色系搭配第二要诀：有可爱的点缀花样。浙江幼儿园园服
三、紫色乖小孩
春季里穿紫色的确是“反季节”穿着，让紫色乖小孩徜徉在春日长空下，很不一样的。同色系列化第四搭配要诀：同色系搭配可以采用不同的色调。同色系不同的色调是的搭配方法，妈咪肯定已经熟练运用了。紫色用不好，很容易显得---化，但这一身的紫色衣服却让人感觉到乖乖的小女孩子，沉静浅淡的紫色适合这种搭配。
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乔顺为您介绍：对于衣服的面料您了解了多少呢？今天小编将与你一起来了解面料的基本常识
经丝与纬丝采用s捻和z捻两种不同捻向的强抢纱，按zs、2z相间排列，以平纹组织交织，织物的经纬密度很小。坯绸经精练后，由于丝线的退捻作用而收缩起绉，形成绸面布满均匀的绉纹、结构疏松的乔其纱。
根据所用的原料可分为真丝乔其纱、人造丝乔其纱、涤丝乔其纱和交织乔其纱等几种，若纬丝只采用一种捻向，织得乔其纱称为顺纤乔其纱，顺纤乔其纱呈现经向凹凸褶裥状不规则绉纹。
乔其纱质地轻薄透明，手感柔爽富有弹性，外观清淡雅洁，具有-的透气性和悬垂性，穿着飘逸、舒适。乔其纱的轻、重、厚、薄、透明度以及绸面绉缩效应等，主要取决于丝线的粗细、并合数、捻度以及经纬密度。乔其纱适于制作---连衣裙、晚礼服、头巾、宫灯工艺品等。
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