数学培训机构-南宁培训机构-音妙

　弹钢琴属于“慢工出细活儿”，需要孩子的悟性，也需要大量地、不懈地练习，是一件比较辛苦的事情。有时克服了一个缺点，又冒出另一个缺点；在众多的钢琴独奏曲中，包含有-数量的属于人类杰出创作之作，这是一笔无价的、具有永恒-的精神-。新的缺点克服了，旧的缺点又犯了。为了一个音、一个指法，要反复练习多次，初学的孩子既难适应又觉得枯燥，出现情绪不稳定、焦躁、退缩、放弃等现象都是正常的，这时候爸爸妈妈要有能力说服自己、耐心营造和睦的家庭氛围，开导、引导孩子，比如以讲故事的方式帮孩子稳定情绪、建立自信心、克服眼前的困难。

亲子同学---年龄小，对老师的话领悟不-，由爸爸或妈妈为主带孩子学琴，并和孩子“同学”记下每一个要点，帮孩子理解、掌握老师的授课内容；解决这个问题的关键在于教师和家长要及时发现问题，-是在学生-接触乐器的时候一定要养成看谱弹奏的习惯。回家后扮演老师的“---”，每天做“陪练”，比如提示孩子：手指抬高、注意休止符、保持速度均匀……这都需要搭进不少时间和精力，父母要事先想到。在此过程中，还应引导孩子总结自己的练习情况，养成-的学习习惯和品质。

联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼南师附小对面。

南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。学习对象：4岁以上儿童、青少年、---。

上课形式：-上课，电话咨询可获免费试课体验。

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“小奏鸣曲”和“奏鸣曲”都是什么意思?

   先说“奏鸣曲”这个词汇，南宁培训机构，原本为意大利文sonata，中文是从日文转用过来的。

 什么是奏鸣曲?

 奏鸣曲的涵义，在西方音乐史中曾有一个长期的演变过程。到了维也纳古典乐派的---者海顿，为奏鸣曲确立了以下原则：

   (1)奏鸣曲为一种多乐章(少则两个，多则三、四个乐章)的套曲，所以又称奏鸣套曲。每个乐章之间既有内在联系，又有相对的独立性，甚至可以单独演奏。

   (2)其中必有一个乐章(通常是一乐章)为奏鸣曲式。

什么是奏鸣曲式?

   奏鸣曲式是一种曲式的形式，它的基本结构是由三个主要部分组成的，分别为：呈示部，由两个有对比的不同调性的主题组成，分别称为主部、副部或一、--- 主题。发展部，又称展开部，是呈示部音乐材料的引伸、变化。再现部，即呈示部的重新出现。但与当初不同的，是主、副部不再有调性的对比，而是统一在主部的调性之中。在挑选新琴时，整体的音色宁愿偏向柔和一点，也不能要过于明亮的。

呈示、发展、再现是奏鸣曲式三个主要部分。在实际应用当中，有时还有引子、各部间的过渡、结尾段等部分。

   奏鸣曲式这种结构在表现音乐内容上的意义在于，它体现了矛盾(呈示部中主副部的对比)——矛盾引起的运动(发展部)——矛盾在一定-的解决(再现部中 调性的统一)这一事物发展的逻辑过程，因此具有-的表现潜力。贝多芬是一位充分发挥这一潜力，创作了一系列具有惊-魄的戏剧性力量的-钢琴奏鸣曲 的作曲家。很简单的道理，家长不去了解和-老师之前就不要轻易去---拜师。

   回过头来说，其中有一个乐章是用奏鸣曲式写成的多乐章套曲，称为奏鸣曲。

   小型奏鸣曲就是小奏鸣曲。

   钢琴学生学到了小奏鸣曲时，不妨分析一下所弹的乐曲，哪里是主部、副部?怎么展开?怎么再现?经过分析后回头再弹，就会对整首乐曲结构有更清晰的认识。

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