浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服，男款运动服，工作服，运动服，卫衣，班服，冲锋衣。
校服设计必须注重安全。
孩子们的安全和---是青少年成长阶段的第要素，涵盖衣、食、住、行各个方面;服装是人的第二层皮肤，校服必须是安全的。校服要做到材料安全、对人体友好无害;同时要做到结构安全，满足青少年的身体发育和学习、运动的需求;还要在细节设计上体现安全，为孩子们的运动、出行和适应气候变化提供安全保护。
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校服其实并不是英格兰---学校的传统，蕞先有校服的是-学校。16世纪英国建立了许多-学校，户外运动服，这些学校也因学生的校服而被称作“蓝衣学校”。
英国机督医院-学校christs hospital的长款蓝色外衣让人印象深刻。今天，运动服女夏，在该校读书的同学还穿着当年的传统款式校服。机督医院-学校说他们的校服决对可以算作是“英国还在使用的古老的校服”。
而英国莱德梅兹学校red maidsschool的校名更是从校服中演变而来的。这所学校是用布里斯惠特森的遗产捐赠建立的。始建于1634年的莱德梅字学校是英国古老的-学校，建校已超过375年。约翰?惠特森在他的遗嘱里表明学校的女孩应该“穿红色的衣服”。今天这所学校的女孩们还穿红色校服。虽然现在红披肩、红软帽和宽松长袍只在特殊场合穿，例如在“建校者日”全校女孩穿着红披肩穿过布里斯托市中心去参加感恩节活动一直都是布里斯托的一道亮丽风景。
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校服设计要建立归属感。
我们以充满生机和希望的孩子们为荣，孩子们以他生活的家庭、学习的学校、成长的为荣;孩子们之间、孩子与家庭、孩子与学校需要认同。校服是荣誉与认同的载体，校服体现学生的气质，运动服，代表和学校的历史文化和形象。通过研究、区域和学校历史文化，提炼出可以运用和识别的视觉设计元素，融合时代精神，通过校服建立孩子们的归属感。
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