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互动教学系统介绍

教学实践显示，教学活动中活跃的因素是生生之间、师生间的关系。师生之间、同学之间的友好关系是建立在互相切磋、相互帮助的基础之上的。教学活动中，通过师生、生生、个体与群体的互动，合作学习，真诚沟通。老师的一言一行，甚至一个眼神，小学科学同步虚拟地球仪软件，一丝微笑，学生都心领神会。而学生的一举一动，甚至---表情的些许变化，老师也能心明如镜，知之甚深，真可谓心有灵犀一点通。这里的灵犀就是我们的老师在长期的教学活动中，科学3d虚拟地球仪软件，与学生建立起来的相互理解。

互动教学系统的优势

引导教学思路　　

教师在课堂上都有自己的教学思路，虚拟地球仪软件，怎样让学生跟上自己的思路---。学生只有紧跟老师的步伐，才能对知识有---理解。教学思路就是课堂的进度，好的教学思路能让课堂有效，发展更有序。但提出一个好的教学思路是远远不够的，教学思路在于引导学生，学生才是课堂的主体，初中地理同步虚拟地球仪软件，只有想办法让学生跟上教学思路，才能提高课堂的效率。这对教师来说是一项很有挑战的任务，需要教师充分发挥学生的主体性，了解学生个性，改变传统的教育理念。