浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服，工作服，运动服，卫衣，班服，冲锋衣。
高中时老师管得严，过新年不许送贺卡，说一是浪费钱，二是把那些送贺卡的心思用在学习上。然后我们就-摸摸的送：装作不经意的经过，快速把贺卡塞到收信人的桌子里;或者夹在书里以借书的名义传递。人人都成了。大学了，经过卖贺卡的摊子，都会停留好一会，看了又看然后走开，不是老师不让寄，而是不知道给谁寄。
于是，懂了，有些东西终于名正言顺的时候，反而失去了意义。
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提到校服
大部分同学们会想到一个词——“蕞”
面料——“蕞单一”
款式——“蕞普遍”
色调——“蕞接近”
码数——“蕞大化”
用一个词总结来说
那就是
一直“被校服”
既然改不了自己的颜值，那就改校服的颜值吧！
校服——是学生在校期间的-
学校规范管理——统一着装
校服恰恰成为了学校整体形象的重要部分
倡导个性化的今天
校服的舒适、美观
直接关系到学生对学校的认同感
直接关系到学生的健康成长
因此，校服不仅仅是“穿衣”那么简单
更是人性化教育不可忽视的环节
单靠管理手段去强制？
这是背离教育的初衷！
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大学之前，谈恋爱要-摸摸的，幼儿园校服，遮遮掩掩，不能见光。大学之后，单身的要-摸摸，遮遮掩掩，不能见光。
于是，我懂了，有时候，合理不合理只是之隔。
高中的时候只能穿校服，走到哪年龄大的就叫我小弟，年龄小的就叫我哥哥。大学没校服，地铁上阿姨都管我叫大哥，初中生还喊我叔叔，还得硬着头皮答应。
于
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