家庭口吃康复的建议：多倾听，东营口吃矫正，少打断，如果父母无法给孩子更多帮助，那么请先做到这个6个字。至少可以不会---的口吃---。字音纠---。口吃的人有个毛病，即常对某些字的发音有困难。如遇到有声母b、p、m或zh、ch、sh的字音就口吃。口吃---注意自己在哪些字上口吃，就把这些字单独记下来，儿童口吃矫---，进行专门训练。科学研究已经证明;口吃仅仅是一种通过模仿和某种暗示所形成的---习惯，并不是发音器有病变性毛病或遗传性---，更不是口吃者思维力迟钝，通过训练是完---够矫正的。
我国现有---口吃---1300万人左右，男女比例约为6:1，---口吃---所有口吃---中的一个非常庞大的群体，---的影响---的---，------口吃也成为了当务之急。 口吃的---主要采用基于心理法和行为---的自然---，并通过长时间的综合调节身心来达到治好的目的。口吃者小的时候似乎没有受到---的语言训练，成年后又因为口吃而不---发挥语言力，因此必须认真刻苦地训练一下语言表达力。另外针对口吃恐惧症的病理特点，保持正确的---态度也是口吃的心理---成功的关键。
连发口吃：---口吃程度越---，连发的音越多，一般只重复几遍，---的甚至达十几遍之多，这称为连发性口吃。相对地说，连发性口吃比难发性口吃较易矫正。连发性口吃儿童较多，并容易惹人取笑。口吃跟词汇，跟生活阅历，跟平常说话的数量有直接关系。---多了，几乎能达到不需要一个组织过程，口吃矫正医院，人，心，口三者合一。能作到自由表达，口吃矫正训练，甚至激烈辩论，能让自己的思想，感受脱口而出。我们讲这是一个过程而已。眼神交流时，多关注语言内涵，不要在口吃的节点过于惊讶或嫌弃，哪怕不喜不怒保持自然也是好的。
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