朱炳仁的“熔铜艺术”使原本仅局限于工厂加工的铜铸造走向艺术领域成为铜艺术。
展览现场，更有人将朱炳仁比作“东方的达利”，定制铜雕，坚硬呆板的铜，在他的---畅想中---画家手中的油彩灵动而富有诗意。这件以庚彩艺术制作而成的《云霞铜瓶系列》全铜花器。
所谓“贵铜瓦，定制铜雕价格---，贱金银”“铜瓶插梅”，正体现了文人雅士崇尚的清雅静逸的气质。以铜水为墨水，寻山问水，创作了一幅铜的山水画，江山美景，以铜相铸。从百年的传人，到享誉的现代艺术家，朱炳仁在传承中不断蜕变---；从一个普通的铜匠到铜雕，朱炳仁带领着铜工艺走向铜艺术，让铜雕成为一门---的艺术。为朱---！
新学期，改造后的后龙中心小学迎来了---新生，这是一座古色古香的校园，学校采用仿古建筑设计，和土坑村古民居群建筑相得益彰。燕尾脊下书声朗朗，新学堂里师生勤学，一副---农村教育优先发展的生动画面。
走进后龙中心小学，铜雕、假山等风景依次映入眼帘，古朴秀丽。后龙中心小学教师 庄丽琼“我们打算整体规划打造校内的一个文化十景，就像我们校门口的铜雕：溯源全人，继往开来。像进入到校门口曜龙池：曜龙逐日，文武双全，都是十景当中的景点。
”据了解，后龙中心小学是“海丝港市”遗址景点之一，于2017年8月开始施工改造，在原址上仿原选青斋红砖斜板“日”字形庭院式重建，并整体设计校园景观绿化、吉祥物、校雕、校标、校歌、、班标等校园物质文化。后龙中心小学教师 庄丽琼“大家可以看到我们学校现在是红砖赤瓦燕尾脊的闽南传统建筑风格，这也是我们---土坑古民居群的风格来打造的。
第二部分就是它的一个校园文化特点，可以说是继承了当时文武馆的造建者刘端弘，崇文尚武的一个精神，定制铜雕产品---，把端、弘二字拆开，定制铜雕技术---，来对教学楼和学校内的道路进行命名，像弘德楼，弘源楼，弘毅楼，端本楼，端学楼等等，以纪念他的一个史。
除了追求品质，---也是一个匠人应具备的精神。“新时期的铜雕不单纯是制造，应该是艺术+铸造，我们坚持做艺术，而不是做产品，”游君立告诉---，曾经遇到一些客户，为了节约成本或节省空间对作品进行大幅度的改动，忽视作品的艺术价值，使他主动放弃了不少单子。
“我首先是工匠、工艺师，其次才是生意人。”游君立这样安慰自己。马来西亚订单天铜像十年间，龙威青铜公司的作品销于莆仙、闽南、江浙等地及东南亚各国。
2004年，他主持铸造的“国际---运动员群雕铜像”立在厦门环岛路上，受到了厦门市和社会各界的赞誉。2005年，龙威公司承担日本东京毗沙门天巨型铜像的设计和铸造，把我县---的青铜铸造技艺传授到日本，受到当地界人士的---。
今年初，龙威公司又接受了来自马来西亚、新加坡、香港、台湾等地多批订单，“一个人的---不能缺，一个行业也是如此。”他认为，尽管仙游铜雕工艺历史悠久，但度却有限，他希望通过自己的努力，为行业树立好形象。
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