随着智慧教育政策的落地1推进,校园、班级步入了精细化的数字管理时代,传统教学学生管理方式落后、校园-方式陈旧、家校沟通不及时是一直以来普遍存在的几大难题,不再可以满足“走班制”教学的要求,成为催生智慧电子班牌的---条件。
电子班牌方案着力打造成校园信息发布窗口、班级-窗口、课堂教学反馈窗口。以班级-为主,充分发挥德育作用。同时,充分发挥电子班牌的辐射、渗透作用,代替部分智慧黑板报功能,应用普及科学知识,拓宽学生视野,提高学生管理能力、探究能力和信息素养。
基本功能:
班级模式
---模式
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