支架也分两种情况，一种是不可降解的支架，主要作用是---传统的2d培养，这种方式的支架培养相对于常见的培养皿培养，有一定优势，但与我们的系统相比，是完全没有优势的，也是不可比的，因为一个仍然是二维培养，而我们的系统是三维培养；另外一种支架是可降解的高分子聚合物支架，这种支架是辅助培养的，3d细胞培养方法，一般应用在组织工程领域，细胞培养，其本身不能够完成细胞的培养，需要结合其他培养系统，比如将其放在培养皿中，在二维环境下进行培养，或者放在我们的培养系统中，在三维环境下进行培养，这种情况下，使用支架和不使用支架本身没有什么区别，只是根据应用的目的而定。但同样的，二维环境下的培养效果和终产物肯定不如模拟微重力三维环境下的好！
旋转细胞培养系统是具有氧合膜的水平旋转的、无气泡的培养容器。 内外部气体通---合膜扩散实现交换。 培养液、细胞和细胞---体随容器一起旋转， 并且在适当转速时可不接触培养容器壁实现悬浮， 从而使培养容器内破坏性剪切力x小化。因为该系统没有叶轮、气流、气泡或搅拌器 。随着细胞的不断增殖可调整转速以补偿沉降速率的增加 。没有破坏性的应力环境允许细胞---成较大尺寸的团块。正常的动物细胞， 人类细胞， 贴壁依赖或悬浮细胞、肿x瘤细胞以及脆弱的单或共培养物通过传统的培养方法都已经实现了体外培养。
rccs-3d模拟微重力三维细胞培养系统是一种动态培养系统！
1 培养过程中，3d细胞培养系统，细胞或组织悬浮于培养液中并随同培养液低速旋转、运动，更贴近于生命体内的真实环境；
2 且动态环境下生产的细胞体或组织能够---的继承和保留原有的生物特性，3d生物细胞培养，更能满足实验的要求和真实的反应实验的结果；
1 通常为静态的培养，无---确的表达生命体原有的特性；
2 部分通过机械的震荡或叶片的搅拌实现动态的悬浮，但无论是震荡还是搅拌，都会在培养液内产生一定的剪切力，这些力会---的影响细胞的生产，并有可能改变细胞的正常形态；
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