---管教的孩子怎么办？
注意力集中训练，是解决求知能力是一个---的办法，---能锻炼人的定向思维能力，注意力集中训练采用---训练法。光线不只是挑动人的视觉，更能挑动人的意识，将光线屏蔽后思考问题，注意力会---集中，---中思考问题就是这个道理。
给学生解压，不要以高标准高要求教育学生，多发现学生的优点、特长，再加以鼓励与引导。人本是寻求快乐和骄傲的，要让学生在学习中找到成就感，便能让他们找到喜乐，那么学习的自觉性便会得以的提高，这就是我们学习倡导的自主学习法。如孩子学习进步了，不管进步多少都可以表扬，他们便没有压力。
加强学生的心理承受能力和求知能力，心理承受能力可以从平时的运动、劳动中得以提高。求知能力即个人智商，提高智商不能只在学习中，可以从智力游戏与生活劳动中得以提高，家长不妨将学习成绩的压力转换成日常生活的压力，让学生直接参与家庭生产生活，---知道学习的重要性。
加强理念引导，用比较方式让其认知学习的重要性，是个人人格完善与人生成长的责任和必须，让学习从内心感受到从学习带来的意处。
学习压力主要来自三个方面:
1. 父母对孩子的学习有---的期望，夸大了他们的学业成绩和生活之间的关系。
2. 学校过分强调成绩，这给孩子们带来了压力。
3.学生之间的竞争使孩子们感到无形的压力。
如何释放学习压力?
1. 父母不应该为孩子设定考试目标，这样他们就可以轻松的面对学习
2. 学习上不宜题海的---、要劳逸结合才是正确的
3、注重学习方法，让学习---。
4、学会一些放松小技巧释放压力，如深呼吸，孩子没有目标和方向怎么办，手指操，闭目养神，听音乐等。
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