现代化的校园环境文化能够孕育出高的学校教育，一所学校只有不断加强校园环境-，将教育思想融入到环境中，让校园内每一个角落都能够成为学生们学习的第二课堂，让文化来学校教---展，提升学校办学的品味。通过对学校环境进行-，让学校教育思路清晰，学生爱好学习。在校园中任何一个区域都能够进行文化打造，让学生可以在无意间走进这些角落的时候就能够学习到不一样的文化知识。比如学校走廊、楼梯、操场、校园中的一个角落等等。
作为潜在课程，“润物细无声”。“熏陶人、凝聚人、引导人、鼓舞人”。学生自己组织的社团活动，天津学校文化设计方案，诸如体育竞技比赛、登山、游泳对训练体能、增强体质的好处自不待言，天津学校-，其中对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。---的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以的氛围影响、规范学生。
校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生---的精神风貌。一个学校---的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化的特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，天津学校文化设计，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。校园-是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，天津学校文化，出神入化的对学生进行教育，这是一种---的德育教育艺术，是每一个学校都应该努力做的事情。
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