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乐高是源自丹麦的一种游戏积木，这种积木可以锻炼幼儿手指肌肉动作，还可以开发幼儿的逻辑思维。幼儿可以简单的根据图纸将积木块拼接成各种造型，通过搭建造型来锻炼孩子的动手能力、思维---能力。
　　乐高课程为幼儿提供一个“学习科学知识，开发创造力及动手能力，培养团队协作能力”的平台；是游戏与玩相结合，激发孩子探求科学的好奇心
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机器人教育，通常指学习机器人的基本知识与基本技能，或利用教育机器人优化教育教学效果的理论与实践。机器人教育走进---，开发机器人教育功能和教育价值，对推进素质教育，培养---生的信息素养和技术素养，提高---生的---和实践能力，具有重要的现实意义和战略意义。
经过近10年的机器人教育工作，u智机器人拥有---的师资力量、健全的管理体系以及---的---，为u智机器人的后续发展 --- 加盟创造了---条件。
　　· ---的师资力量：u智机器人的师资队伍要求全部是全职老师。
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全国幼儿园“做中学”课程合作机构
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