-职业教育市场投资潜力预测专项报告2019-2025年

北京亚泰中研市场部为您提供-职业教育市场投资潜力预测专项报告2019-2025年。

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【电-子-版】: 价格 6800元 -电子版
【文+电=版】: 价格 7500元 -全套版
【撰写单位】: 《亚泰中研公司》
【研究方向】: 市场调查报告
【出版日期】: 亚泰新出版-发布
【交付时间】: 1个工作日内
【交付方式】: 特快专递 / 顺丰速递
【联-系-人】: 刘洋 / 张可 / .
【订购电话】: 010-57302159
【绿se通道】: / 15600031156
【报告网址】: http: http:
正文目录:
-章-职业教育产业相关概述 1
-节 职业教育的概述 1
一、职业教育的** 1
二、职业教育的实质与内涵的认识 5
三、职业教育是中国教育事业的重要组成部分 5
第二节 -职业教育的概述 8
一、-职业教育的概念 8
二、-职业教育的-内涵 9
三、高职教育是以就业为导向的教育 10
(4)、发展-职业教育的重要意义 12
第二章近三年中国-职业教育产业发展分析 14
-节近三年中国宏观经济分析 14
一、-运行情况p(季度更新) 14
二、消费价格指数cpi、ppi按月度更新 16
三、全国居民收入情况季度更新 17
(4)、恩格尔系数年度更新 17
五、工业发展形势季度更新 18
六、固定资产投资情况季度更新 19
七、中国汇率调整-升值 20
八、对外贸易&进出口 21
第二节近三年中国-职业教育产业政策分析 23
一、-*gongheguo职业教育 23
二、-职业教育与教育司工作要点 27
三、相关行业政策影响分析 33
第三节近三年中国就业形势分析 37
第三章近三年中国职业教育市场调查分析 44
-节近三年中国职业教育行业发展综述 44
一、中国职业教育又好又快发展 44
二、中国职业教育实现从计划到市场的发展 46
三、中国职业教育的发展现状综述 48
第二节近三年中国职业教育与发展的现状及方向 57
一、职业教育与发展的基本情况 57
二、职业教-展的指导思想和目标任务 59
三、推进职业教育与发展的主要政策措施 61
(4)、《职业教育》的重大影响及修改工作 64
第三节近三年中国职业教-展存在的问题 65
一、中国职业教育存在的七大问题 65
二、缺乏吸引力成中国职业教-展瓶颈 66
三、中国职业教育管理体制亟待理顺 67
(4)、“保送”发展职业教育初衷 68
第(4)节近三年中国职业教-展的对策分析 69
一、大力推进职业教育的与发展 69
二、中国职业教-展应实现三大突破 71
三、职业教育投入须建立“刚柔并举”机制 72
(4)、应创-职业教育管理体制 73
五、需增强职业教育与社会需求的吻合度 74
第(4)章近三年中国-职业教育产业发展形势分析 75
-节 近三年中国-职业教育产业分析 75
一、职业教育服务经济社会能力日益 75
二、-职业教育已成为中国-教育的重要力量 75
三、中国-职业教育人才培养的多元 76
(4)、-职业教-展要服务新农村建设 80
第二节近三年中国-职业教育的发展状况分析 84
一、30年中国-职业教-展的历程 84
二、中国-职业教-展取得的成就 87
三、中国-职业教育跨越式发展的经验与启迪 90
第三节近三年中国-职业教育校企合作的瓶颈及对策分析 94
一、中国高职教育的校企合作模式取得成绩 94
二、制约中国-职业教育校企合作的瓶颈 94
三、国外-职业教育校企合作的成功经验 96
(4)、突破我国-职业教育校企合作瓶颈的对策 97
第五章近三年中国-职业教育产业全面- 100
-节近三年中国-职业教育均衡发展分析 100
一、-职业教育非均衡性发展存在的基本问题 100
二、非均衡发展对高职教育可持续发展的影响 103
三、高职高专院校均衡发展的对策分析 104
第二节近三年*络教学在-职业教育中的应用分析 109
一、网络教学在高职教育中的应用 109
二、网络教学的应用给高职教育带来的新变化 111
三、网络教学在高职教育应用中注意的问题 113
第三节近三年中国-职业教育企业管理的途径分析 114
一、全面管理理论 114
二、知识观的转变 115
三、过程管理以人为本 115
(4)、符合“消费者”需求 116
第六章近三年中国-职业教育政策规制度分析 117
-节近三年中国中国职业教育政策的发展 117
一、职业教育政策回顾 117
二、职业教育政策的取向演变 123
三、职业教育政策实施中存在的失效问题 124
(4)、“新助学政策”为职业教-展助力 125
第二节近三年中国高职教育文本政策的解析 132
一、高职教育文本政策回顾 132
二、新时期高职教育的文本政策 136
三、未来高职教育文本政策需明确的问题 137
第三节近三年中国-职业教育工学结合、校企合作的制度分析 139
一、高职院校实行“工学结合、校企合作”取得成就 139
二、工学结合政策的全局意识 142
三、-企业的低技亚泰术均衡 145
(4)、校外实训制度的构建 147
第(4)节 -职业教育社会评价制度分析 148
一、-职业教育社会评价制度的概念 148
二、-职业教育社会评价制度的特征 149
三、-职业教育社会评价制度的建构 149
(4)、-职业教育社会评价制度的推进 151
第五节近三年中国-职业教育亟须解决的政策问题 154
一、单独建立-职业学校办学水平评估体系 154
二、单独建立-职业教育学业的评价体系 154
三、单独设立技亚泰术型人才的-系列并制定相应的用人政策 154
(4)、单独制定高职教育教师的资格**renzheng标准和职务聘任制度 155
五、制定培养高层次技亚泰术应用型人才的学亚泰位政策 155
六、制定-职业院校实施非-教育的学籍管理办 155
七、调整高教新生的录取政策营造平等竞争 156
第七章近三年中国-职业教育的人才培养分析 157
-节 -职业教育工学结合人才培养模式的分析 157
一、明确工学结合是高职教育的必然选择 157
二、推动高职教育校企合作、工学结合的新模式 159
三、拓展培养人才素质和实践能力的新途径 161
第二节近三年中国-职业院校工学结合人才培养模式的实践分析 161
一、工学结合人才培养模式的系统要求 161
二、“行业、校友、集团共生态”的办学模式 162
三、订单培养为主要载体的工学结合人才培养模式 164
(4)、项目课程为主体的课程开发模式 166
第三节近三年中国-职业教育“工学结合与项目轮训”人才培养模式分析 168
一、中国-职业教育面临的形势 168
二、“工学结合与项目轮训”人才培养模式提出的社会背景 168
三、“工学结合与项目轮训”人才培养模式的内涵和意义 169
(4)、推进“工学结合与项目轮训”人才培养的思和措施 170
第(4)节近三年中国-职业教育人才的kaq结构分析 172
一、-职业技亚泰术人才无满足社会发展需要的矛盾 172
二、一般意义的kaq内涵及相互间关系 172
三、高职教育与普通-教育人才kaq结构比较 175
(4)、-职业技亚泰术人才的kaq构成 176
第八章近三年中国-职业教育行业分析分析 179
-节近三年中国职业教育产业竞争现状分析 179
一、职业教育竞争引发新一轮- 179
二、职业教育-竞争力分析 180
三、职业教育营销竞争加剧 180
第二节近三年中国-职业教育产业竞争格亚泰局分析 184
一、-职业教育-竞争力 184
二、中国-职业教育面临激烈的竞争 189
三、入世是开展中外合作教育的直接推动力 190
第三节近三年中国-职业教育产业提升竞争力策略分析 191
第九章近三年中国-职业教育优势院校竞争力对比分析 197
-节 尚德机构 197
一、公司基本概况 197
二、尚德机构业务范围 197
三、尚德机构师资力量 197
第二节 广州华立科技职业学院 202
一、学院概况 202
二、学院重点 202
三、学院师资力量分析 203
第三节 山东胜利职业学院 203
一、学院概况 203
二、学院重点 203
三、学院师资力量分析 207
第(4)节 山东化工职业学院 207
一、学院概况 207
二、学院重点 207
三、学院设施 209
(4)、学院师资力量分析 209
第五节 沈阳农业大学-职业技亚泰术学院 210
一、学院概况 210
二、学院人才培养 210
三、学院设施 210
(4)、学院师资力量分析 211
第六节 深圳职业技亚泰术学院 211
一、学院概况 211
二、学院重点 211
三、学院师资力量分析 212
第七节 长江职业学院 212
一、学院整体概况 212
二、学院业务范围分析 212
三、学院教学内容及师资力量分析 213
第八节 江西大宇职业技亚泰术学院 214
一、学院整体概况 214
二、学院业务范围分析 215
三、学院教学内容及师资力量分析 215
第十章近三年中国-职业教育产业投资分析 216
-节近三年中国职业教育的投资背景 216
一、职业教育投资面临-有利的政策 216
二、“技工荒”催生职业教育投资热潮 218
三、经济“寒冬”下职业教育领域涌动投资“暖流” 219
第二节近三年中国-职业教育投资现状及问题 219
一、-职业教育需要更多的资金支持 219
二、财政投入主渠道作用日益弱化 220
三、行业、企业及社会力量投入不足 220
(4)、学费标准过高学生负担过重 220
第三节近三年中国职业教育有效投资模式 221
一、实训共建 221
二、“引企入校”模式 221
三、“引校入企”模式 221
第(4)节近三年高职院校依托大型企业组建职教集团模式分析 222
一、组建职教集团是做大做强高职教育的重要方式和途径 222
二、-职业教育集团主要类型及其特征 222
三、依托大型企业集团组建紧密型-职业教育集团 223
(4)、实施依托大型企业集团组建职教集团的难点和问题 226
第十一章2019-2025年中国-职业教育产业前景趋势分析 228
-节2019-2025年中国职业教-展前景预测分析 228
一、中国职业教育的前景- 228
二、中国职业教育蕴含-发展潜力 229
三、今后中国职业教育与发展的方向 230
(4)、职业教育的未来发展趋势 233
第二节2019-2025年中国-职业教育的发展趋势分析 238
一、市场需求逐渐成为-职业教-展的-动力 238
二、内涵发展是-职业教育未来一段时间重点发展的方向 238
三、人才培养逐渐由职业能力训练转变到综合能力培养 239
(4)、-职业教育正在成为教育的重要组成部分 239
五、-职业教育必然不断向着更高的层次探索 239
第三节2019-2025年中国-职业教育产业盈利预测分析 240
第十二章2019-2025年中国-职业教育产业投资机遇分析 241
-节2019-2025年中国-职业教育产业投资分析 241
第二节2019-2025年中国-职业教育投资收益风险分析 243
一、-职业教育投资简述 243
二、-职业教育的投资风险 243
三、个人投资高职教育的风险表现 244
(4)、个人投资高职教育风险产生的原因 245
第三节2019-2025年中国-职业教育扩大吸收投资的策略分析 249
一、制定律规-职业教育投资 249
二、加大政亚泰府对-职业教育投入的力度 249
三、吸引企业对-职业教育的投资 250
(4)、在投资体制中引入市场机制、竞争机制及激励机制 250
五、支持银行对-职业教育-亚泰款 251
六、鼓励学生个人及其家庭对-职业教育的消费 251
图表目录
图表 1：中国职业教育体系 7
图表 2：近三年1-国内生产总值初步核算数据 14
图表 3：p环比增长速度 15
图表 4：近三年p创三年半- 15
图表 5：近三年月度cpi指数和ppi指数走势 16
图表 6：中国城乡居民家庭恩格尔系数% 18
图表 7：近三年民间固定资产投资(不含农户)增速图 20
图表 8：近三年15日银行间*市场中间价 20
图表 9：近三年我国进出口总额亿美元 21
图表 10：近三年以来我国外贸增幅及顺逆差情况 22
图表 11：近三年我国外贸进出口增幅走势亚泰图 22
图表 12：《职业教育》颁布前地方职业教育立的基本情况 34
图表 13：《职业教育》颁布后地方职业教育立的基本情况 36
图表 14：近三年全国城镇就业情况 39
图表 15：近三年中国制造业采购经理指数(pmi)及从业人员指数 41
图表 16：企业接受学生顶岗实习的原因分析表 145
图表 17：-职业教育人才培养规格框架图 176
图表 18：简单的职业教育“双向”营销系统模型 181

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