-教育行业前景展望及投资策略建议报告2020

中信博研研究院为您提供-教育行业前景展望及投资策略建议报告2020。中国---教育行业前景展望及投资策略建议报告2020-2025年
 
 
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  【报告编号】: 114267
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  【撰写单位】: 《北京中智博研研究院》
  【研究方向】: 针对全国市场-报告
  【出版日期】: 动态实时更新
  【交付时间】: 1个工作日内
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  【交付方式】: 特快专递
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  报告目录：
 
 
 
  ---章：中国---教育行业发展环境分析
 
  1.1 ---教育行业界定
 
  1.1.1 ---教育定义
 
  1.1.2 ---教育分类
 
  1.2 ---教育行业发展环境分析
 
  1.2.1 ---教育行业政策环境分析
 
  1历年---教育行业政策点评
 
  2---教育行业政策趋势分析
 
  1.2.2 ---教育行业经济环境分析
 
  1宏观经济环境分析
 
  2宏观经济环境对就业影响分析
 
  1.2.3 ---教育行业社会环境分析
 
  1我国居民收支情况
 
  2国民教育支出水平
 
  1.2.4 ---教育行业技术环境分析
 
  1---教育院校课程设置与技术的关系
 
  2---教育教学方法与-的结合
 
  3-推动远程---教育
 
  第2章：国际---教---展现状与---学校运营分析
 
  2.1 国际---教---展新特征及收费分析
 
  2.1.1 国际---教---展新特征
 
  1国际---教育服务内容新特征
 
  2国际---教育服务形式新特征
 
  3国际---教育学校类型新特征
 
  4国际---教育教学模式新特征
 
  5国际---教育人才培养新特征
 
  2.1.2 国际---教育收费分析与经验借鉴
 
  1------教育学费概况
 
  2主要---教育学费
 
  3---教育收费经验借鉴
 
  2.2 美国---教---展现状与---学校运营分析
 
  2.2.1 美国---教---展概况
 
  2.2.2 美国---教---展规模
 
  1美国---学校规模
 
  2美国高校招生规模
 
  2.2.3 美国高校层次
 
  2.2.4 美国---教育管理体制
 
  2.2.5 美国---教育财政分析
 
  2.2.6 美国---教育国际化战略
 
  2.2.7 美国------教育学校运营分析
 
  1哈佛大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展战略
 
  7学校运营方式
 
  2斯坦福大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展战略
 
  7学校运营方式
 
  3普林斯顿大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  4麻省理工学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展战略
 
  2.3 日本---教---展现状与---学校运营分析
 
  2.3.1 日本---教---展概况
 
  2.3.2 日本---教---展规模
 
  1日本---学校规模
 
  2日本高校招生规模
 
  2.3.3 日本---教育结构体系
 
  2.3.4 日本---教育改革分析
 
  1日本三次---教育改革
 
  2日本---教育市场化形式
 
  3日本---教育改革启示
 
  2.3.5 日本---教育国际化战略
 
  2.3.6 日本------教育学校运营分析
 
  1东京大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校运营方式
 
  2京都大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校运营方式
 
  3大阪大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  4早稻田大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  2.4 英国---教---展现状与---学校运营分析
 
  2.4.1 英国---教---展概况
 
  2.4.2 英国---教---展规模
 
  1英国---学校规模
 
  2英国高校招生规模
 
  3英国高校师资力量
 
  2.4.3 ---教育在-中的---
 
  2.4.4 英国---教育运营管理分析
 
  2.4.5 英国---教育---制度
 
  2.4.6 英国---教育财政分析
 
  2.4.7 英国---教育国际化战略
 
  2.4.8 英国------教育学校运营分析
 
  1牛津大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校运营方式
 
  2帝国理工学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  3伦敦大学学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校运营方式
 
  4白金汉大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校学科建设
 
  3学校人才培养
 
  4学校科研能力
 
  2.5 新加坡---教---展现状与---学校运营分析
 
  2.5.1 新加坡---教---展概况
 
  2.5.2 新加坡---教---展规模
 
  2.5.3 新加坡---教育国际化战略
 
  2.5.4 中国与新加坡---教育的比较
 
  1历史国情和教育观念比较
 
  2---学校管理模式比较
 
  3---教育投资情况比较
 
  4---教育目标比较
 
  5---教育招生制度比较
 
  6---教育设置与选择的比较
 
  7学生成绩考核方法的比较
 
  8新加坡---教育对中国的启示
 
  2.5.5 新加坡------教育学校运营分析
 
  1新加坡国立大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展战略
 
  2新加坡南洋理工大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展战略
 
  第3章：中国---教---展现状与趋势分析
 
  3.1 ---教育行业发展状况
 
  3.1.1 ---教育行业总体概况
 
  3.1.2 ---教育行业学校数量
 
  3.1.3 ---教育行业招生规模
 
  1研究生教育
 
  2普通---教育
 
  3------教育
 
  3.1.4 ---教育在校学生数量
 
  3.1.5 ---教育学校师资情况
 
  3.1.6 ---教育行业结构变化情况
 
  3.2 ---教育行业供需分析
 
  3.2.1 ---教育行业供给分析
 
  1---教育资源供给
 
  2---教育经费投入
 
  3.2.2 ---教育行业需求分析
 
  1---教育毛入学率
 
  2---教育经费结构
 
  3就业机会分析
 
  1整体就业需求
 
  2分城市就业需求
 
  3分---就业需求
 
  4分行业就业需求
 
  5分就业需求
 
  6失业情况分析
 
  4经济发展和产业结构变化状况
 
  3.3 ---教育行业竞争状况
 
  3.3.1 普通---教育集中度
 
  3.3.2 ---教育行业进入/退出壁垒分析
 
  1经济型壁垒
 
  2行政性壁垒
 
  3.3.3 ---教育行业竞争分析
 
  1公办教育与民办教育的竞争
 
  2国内教育与国外教育的竞争
 
  3普通教育与职业教育的竞争
 
  3.4 家庭---教育消费分析
 
  3.4.1 城镇居民家庭教育支出情况
 
  1城镇居民家庭教育文化---支出情况
 
  2各省市城镇居民家庭教育文化---支出情况
 
  3.4.2 农村居民家庭教育支出情况
 
  1农村居民家庭教育文化---支出情况
 
  2各省市农村居民家庭教育文化---支出情况
 
  3.4.3 居民家庭---教育消费分析
 
  1家庭---教育消费支出承受能力分析
 
  2不同收入人群高校选择情况
 
  3.4.4 居民家庭---教育投资决策分析
 
  1家庭---教育投资的成本分析
 
  2家庭---教育投资的收益分析
 
  3家庭---教育投资的决策分析
 
  3.5 ---教育行业发展趋势
 
  3.5.1 稳步向普及化---教育迈进
 
  3.5.2 实现高水平、现代化、创造型的---教育
 
  第4章：------教育信息化发展分析
 
  4.1 国外---教育信息化发展与经验总结
 
  4.1.1 美国---教育信息化发展
 
  1美国---教育信息化发展现状
 
  2美国---教育信息化发展展望
 
  4.1.2 英国---教育信息化发展
 
  1英国---教育信息化发展现状
 
  2英国---教育信息化发展展望
 
  4.1.3 德国---教育信息化发展
 
  1德国---教育信息化发展现状
 
  2德国---教育信息化发展展望
 
  4.1.4 加拿大---教育信息化发展
 
  1加拿大---教育信息化发展现状
 
  2加拿大---教育信息化发展展望
 
  4.1.5 香港---教育信息化发展
 
  1香港---教育信息化发展现状
 
  2香港---教育信息化发展展望
 
  4.1.6 台湾---教育信息化发展
 
  1台湾---教育信息化发展现状
 
  2台湾---教育信息化发展展望
 
  4.1.7 韩国---教育信息化发展
 
  1韩国---教育信息化发展现状
 
  2韩国---教育信息化发展展望
 
  4.1.8 新加波---教育信息化发展
 
  1新加波---教育信息化发展现状
 
  2新加波---教育信息化发展展望
 
  4.1.9 日本---教育信息化发展
 
  1日本---教育信息化发展现状
 
  2日本---教育信息化发展展望
 
  4.1.10 国外教育信息化经验总结
 
  1加快教育信息化基础设施建设
 
  2集成社会资源构建资源库
 
  3注重信息技术在教育领域的实际应用
 
  4提高教师信息技术能力
 
  4.2 中国---教育信息化投资与重点工程分析
 
  4.2.1 中国教育it投资情况分析
 
  1教育it投资规模分析
 
  2教育it投资产品结构
 
  3教育it投资区域结构
 
  4教育it投资重点领域
 
  4.2.2 中国---教育信息化发展情况分析
 
  1---教育信息化发展历程
 
  2---教育信息化进展情况
 
  3---教育信息化当前特征
 
  4---教育信息化主要问题
 
  4.2.3 中国---教育信息化重点工程分析
 
  1“211工程”
 
  2“985工程”
 
  3“西部大学校园计算机网络建设工程”
 
  4.3 中国---教育信息化建设与应用情况分析
 
  4.3.1 教育信息基础设施建设现状分析
 
  1教育信息基础设施建设现状
 
  2大学校园网大学城建设
 
  1校园网总体建设情况调查
 
  2校园网ipv6技术升级情况
 
  3无线校园网建设需求分析
 
  4.3.2 数字校园建设现状与趋势分析
 
  1数字校园概念
 
  2数字校园体系结构分析
 
  3数字校园建设需求分析
 
  4数字校园的规划与设计
 
  5数字校园建设模式分析
 
  6数字校园部署模式分析
 
  4.3.3 智慧校园建设现状与趋势
 
  1智慧校园的内涵
 
  2智慧校园建设目标与意义
 
  3智慧校园建设主要内容
 
  4智慧校园应用系统平台构建
 
  5智慧校园建设现状分析
 
  6智慧校园建设案例分析
 
  7我国智慧校园发展展望
 
  4.4 ---教育信息化情况-
 
  4.4.1 -的背景
 
  4.4.2 -对象、方法及问卷设计
 
  4.4.3 -实施与数据收集
 
  4.4.4 -数据分析
 
  1校园管理信息化概况
 
  2教学与科研信息化建设及应用
 
  3大学生的校园网络生活方式
 
  4校园信息化发展阶段及应用效果评价
 
  4.4.5 -结论
 
  第5章：中国---教育细分行业发展现状与趋势分析
 
  5.1 中国普通---教---展现状与趋势分析
 
  5.1.1 普通---教---展概况
 
  5.1.2 普通---教---展规模
 
  1普通高校总体规模
 
  2普通高校学生情况
 
  3普通高校师资情况
 
  5.1.3 普通---教---展趋势
 
  1普通---教育区域得到优化
 
  2普通高校教学全面提高
 
  5.2 中国------教---展现状与趋势分析
 
  5.2.1 ------教---展规模
 
  1---高校总体规模
 
  2---高校学生情况
 
  3---高校师资情况
 
  5.2.2 ------教---展存在的问题
 
  5.2.3 ------教---展趋势
 
  5.3 中国民办---教---展现状与趋势分析
 
  5.3.1 民办---教育学校规模
 
  5.3.2 民办---教育学生情况
 
  5.3.3 民办---教育师资情况
 
  5.3.4 民办---教---展趋势
 
  1民办---教---展前景分析
 
  2民办---教育的发展趋势
 
  5.4 中外合办---教---展现状与趋势分析
 
  5.4.1 中外合办---教---展规模
 
  1中外合作办学机构统计
 
  2中外合作办学项目统计
 
  3内地与---地区合作办学项目统计
 
  5.4.2 中外合作办学机构和项目分类分析
 
  1中外合作办学机构和项目区域分布
 
  2中外合作办学机构和项目合作对象的国别和地区
 
  3中外合作办学机构和项目合作办学
 
  4中外合作办学机构和项目合作伙伴
 
  5中外合作办学机构和项目合作类型
 
  5.4.3 中外合办---教---展前景分析
 
  第6章：中国---教育行业重点区域发展分析
 
  6.1 ---教育行业区域分布总体情况
 
  6.1.1 ---教育行业区域分布概况
 
  6.1.2 ---教育行业区域发展特点
 
  1我国普通高校东、中、西三大区域布局不均衡
 
  2对东、中、西三大区域普通---教育投入不均衡
 
  3三大区域高校占有教育资源不均衡
 
  4三大区域普通---教育的人才培养结果不均衡
 
  6.1.3 ---教育行业区域分布特点形成的原因
 
  1经济原因
 
  2自然地理环境原因
 
  3历史原因
 
  4政策原因
 
  6.2 北京市---教育行业发展分析
 
  6.2.1 北京市---教育行业发展状况
 
  1北京市---教育行业规模分析
 
  2北京市---教育行业发展特点
 
  3北京市---教育行业结构分析
 
  6.2.2 北京市---教育子行业分析
 
  1普通---教---展
 
  2------教---展
 
  3民办---教---展
 
  6.2.3 北京市高校校办产业发展分析
 
  6.2.4 北京市---教---展趋势
 
  6.3 江苏省---教育行业发展分析
 
  6.3.1 江苏省---教育行业发展状况
 
  1江苏省---教育行业规模分析
 
  2江苏省---教育行业发展特点
 
  3江苏省---教育行业结构分析
 
  6.3.2 江苏省---教育子行业分析
 
  1普通---教---展
 
  2------教---展
 
  6.3.3 江苏省高校校办产业发展分析
 
  6.3.4 江苏省---教---展趋势
 
  6.4 广东省---教育行业发展分析
 
  6.4.1 广东省---教育行业发展状况
 
  1广东省---教育行业规模分析
 
  2广东省---教育行业发展特点
 
  3广东省---教育行业结构分析
 
  6.4.2 广东省---教育子行业分析
 
  1普通---教---展
 
  2------教---展
 
  6.4.3 广东省高校校办产业发展分析
 
  6.4.4 广东省---教---展趋势
 
  6.5 陕西省---教育行业发展分析
 
  6.5.1 陕西省---教育行业发展状况
 
  1陕西省---教育行业规模分析
 
  2陕西省---教育行业结构分析
 
  6.5.2 陕西省---教育子行业分析
 
  1普通---教---展
 
  2------教---展
 
  6.5.3 陕西省高校校办产业发展分析
 
  6.5.4 陕西省---教---展趋势
 
  第7章：中国重点---教育学校运营分析
 
  7.1 公办---教育学校运营分析
 
  7.1.1 清华大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.2 北京大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.3 复旦大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.1.4 中国科学技术大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.5 ---学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.6 浙江大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.7 上海交通大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.8 西安交通大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.9 南开大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.10 武汉大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.11 哈尔滨工业大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.1.12 ---大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.2 民办---教育学校运营分析
 
  7.2.1 江西科技学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.2.2 湖南涉外经济学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.2.3 黄河科技学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.2.4 仰恩大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.2.5 西安外事学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校产业发展
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.2.6 北京城市学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.2.7 西安培华学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.2.8 黑龙江东方学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校发展特色
 
  6学校经营优劣势分析
 
  7.2.9 西安翻译学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校发展特色
 
  6学校经营优劣势分析
 
  7.2.10 山东英才学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.3 中外合办---教育学校运营分析
 
  7.3.1 宁波诺丁汉大学
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.3.2 同济大学中德工程学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校颁发---
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.3.3 江南大学北美学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校颁发---
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.3.4 重庆工商大学现代国际设计艺术学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校颁发---
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.3.5 山东农业大学国际交流学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校颁发---
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.3.6 河北科---范学院欧美学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校颁发---
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.3.7 郑州大学西亚斯国际学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校颁发---
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  7.3.8 山西财经大学中德学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校颁发---
 
  6学校发展特色
 
  7学校经营优劣势分析
 
  7.3.9 辽宁大学亚澳商学院
 
  1学校发展简介
 
  2学校师资力量
 
  3学校学科建设
 
  4学校人才培养
 
  5学校科研能力
 
  6学校颁发---
 
  7学校发展特色
 
  8学校经营优劣势分析
 
  第8章：中国---教育行业投---分析
 
  8.1 中国---教育行业投资分析
 
  8.1.1 ---教育行业投资机遇分析
 
  1普通---教育
 
  2------教育
 
  8.1.2 ---教育行业投资风险分析
 
  1高校信---办学风险分析
 
  2高校校办产业投资风险分析
 
  3民办高校投资风险分析
 
  8.2 中国---教育行业---分析
 
  8.2.1 ---教育行业---总体概况
 
  8.2.2 高校---渠道分析
 
  1财政经费
 
  2银行信---
 
  3社会捐助
 
  4项目---
 
  5委托---
 
  6信托---
 
  7---租赁
 
  8资产置换
 
  9科研及服务收入
 
  10校办企业及附属事业收益
 
  8.2.3 ---教育行业信---建议
 
  1---教育行业总体---原则
 
  2---教育资金用途---建议
 
  3---教育细分行业---建议
 
  4---教育不同区域---建议
 
  图表目录
 
 
  图表1：---教育行业子行业分类
 
  图表2：我国---教育学校按设立形式分类
 
  图表3：2017-2019年我国---教育行业相关重要政策点评
 
  图表4：2014-2019年上半年中国国内生产总值增长趋势单位：万亿元，%
 
  图表5：2019年中国主要经济指标增长及预测单位：%
 
  图表6：2009-2019年---就业统计情况单位：万人
 
  图表7：2014-2019届大学毕业生就业率变化情况单位：%
 
  图表8：中国gdp增速与---就业率相关图单位：%
 
  图表9：2017-2019年上半年中国城镇居民家庭人均---和农村居民家庭人均纯收入变动图单位：元，%
 
  图表10：2017-2019年上半年中国居民人均消费支出额单位：元
 
  图表11：2019年上半年居民人均消费支出及构成单位：元，%
 
  图表12：“相互作用大---动”的重要标志
 
  图表13：企业型大学的特征
 
  图表14：------教育学费收入占gdp比重情况单位：%
 
  图表15：2019年------大学与私立大学年均学费对比情况单位：美元
 
  图表16：---教育收费经验借鉴总结
 
  图表17：2017-2019年度美国---学校规模单位：所，%
 
  图表18：美国高校的层次划分
 
  图表19：2016-2019年美国高校按经营性质分教育经费来源分析单位：十亿美元
 
  图表20：美国---教育国际化战略
 
  图表21：哈佛大学基本信息表
 
  图表22：哈佛大学研究生院的---系、部一览
 
  图表23：哈佛大学科研能力分析
 
  图表24：哈佛大学发展战略
 
  图表25：斯坦福大学基本信息表
 
  图表26：斯坦福大学设置学院一览
 
  图表27：2019年斯坦福大学------学科
 
  图表28：斯坦福大---营方式
 
  图表29：普林斯顿大学基本信息表
 
  图表30：麻省理工学院基本信息表
 
  图表31：麻省理工学院学院设置结构
 
  图表32：麻省理工学院发展战略
 
  图表33：日本现行学制
 
  图表34：日本---学校数、各类学校对比单位：所
 
  图表35：日本各地区各类大学的相对数量和相对规模单位：所，万人
 
  图表36：日本---教育学生规模单位：人
 
  图表37：日本---教育结构体系
 
  图表38：日本三次---教育改革
 
  图表39：东京大学基本信息表
 
  图表40：东京大学各类教职员工人数单位：人
 
  图表41：东京大学学部设置
 
  图表42：东京大学研究科设置
 
  图表43：东京大学研究所和研究中心情况
 
  图表44：京都大学基本信息表
 
  图表45：京都大学本科学部设置
 
  图表46：京都大学研究生院设置
 
  图表47：大阪大学基本信息表
 
  图表48：大阪大学学院设置
 
  图表49：大阪大学研究生院学科设置
 
  图表50：大阪大学研究所情况
 
  图表51：早稻田大学基本信息表
 
  图表52：英国---学校学生人数变化单位：人
 
  图表53：2013-2018学年英国---院校教学人员单位：人
 
  图表54：2016年英国教育出口收入比重单位：亿英镑，%
 
  图表55：英国授课式课程的与水平保障
 
  图表56：英国科研水平评估结果
 
  图表57：英国---教育国际化战略
 
  图表58：牛津大学基本信息表
 
  图表59：帝国理工学院基本信息表
 
  图表60：伦敦大学学院基本信息表
 
  图表61：白金汉大学基本信息表
 
  图表62：白金汉大学设置
 
  图表63：白金汉大学科研能力分析
 
  图表64：新加坡---教育国际化战略
 
  图表65：新加坡---教育国际化战略
 
  图表66：新加坡---教育对中国的启示
 
  图表67：新加坡国立大学基本信息表
 
  图表68：新加坡南洋理工大学基本信息表
 
  图表69：新加坡南洋理工大学教职工情况单位：人
 
  图表70：新加坡南洋理工大学院系设置
 
  图表71：新加坡南洋理工大学人才培养计划
 
  图表72：2004-2019年我国---教育行业学校机构数统计单位：所
 
  图表73：2017-2019年我国研究生招生人数单位：万人
 
  图表74：2017-2019年我国普通---教育招生人数单位：万人
 
  图表75：2017-2019年我国------教育招生人数单位：万人
 
  图表76：2017-2019年我国---教育在校学生数变动情况单位：万人
 
  图表77：2017-2019年我国---教育专任教师人数规模变化情况单位：万人
 
  图表78：2017-2019年我国---教育经费总投入统计单位：亿元
 
  图表79：2017-2019年我国---教育毛入学率单位：%
 
  图表80：我国---教育经费构成单位：%
 
  图表81：2017-2019年我国就业人数变化情况单位：万人
 
  图表82：2018届校招企业招聘需求按城市分布---0单位：%
 
  图表83：2018届------层次就业难度指数分析
 
  图表84：2019年校招毕业生---行业分布top 10单位：%
 
  图表85：2019年届---毕业生就业难度指数按学科门类
 
  图表86：2017-2019年城镇登记人数及其-单位：万人，%
 
  图表87：2019年---直属高校财政拨款金额top 30单位：亿元
 
  图表88：2017-2019年城镇居民家庭人均教育文化---支出统计表单位：元
 
  图表89：2017-2019年农村居民家庭人均教育文化---支出统计表单位：元
 
  图表90：---教育投资净现值计算模型
 
  图表91：---教育投资内部收益率计算模型当家庭投资四年本科教育的净现值npv=0
 
  图表92：家庭---教育投资模型
 
  图表93：美国国-育技术计划两大驱动目标
 
  图表94：美国教育信息化主要改进方面
 
  图表95：美国教育信息化主要展望
 
  图表96：英国教育信息化相关发展计划
 
  图表97：英国---信息化建设情况单位：%
 
  图表98：英国---教师的信息技术应用状况单位：%
 
  图表99：德国---信息化基础设施建设情况单位：%
 
  图表100：德国教师的数字教学资源应用情况单位：%
 
  图表101：加拿大---生机比单位：台，人
 
  图表102：加拿大学校的软件使用情况单位：%
 
  图表103：信息技术对教学的辅助作用
 
  图表104：香港教育信息化问题分析
 
  图表105：韩国教育信息化发展问题
 
  图表106：日---育信息化展望
 
  图表107：2013-2020年我国教育行业信息化投入规模及预测单位：亿元，%
 
  图表108：2017-2019年我国教育行业it投资结构单位：%
 
  图表109：我国教育行业it投资区域结构单位：%
 
  图表110：我国教育信息化发展的三个阶段
 
  图表111：教育信息化当前特征分析
 
  图表112：教育信息化当前不足
 
  图表113：“西部大学校园计算机网络建设工程项目”情况
 
  图表114：西部大学校园计算机网络建设工程高校名单
 
  图表115：全国校园网络建设情况单位：%
 
  图表116：全国农村学校教育信息化情况单位：台/人，%
 
  图表117：按地区分高校校园网建设情况单位：%
 
  图表118：“教育科研基础设施ipv6技术升级和应用---”项目内容
 
  图表119：数字校园关系图
 
  图表120：数字校园的体系结构

 

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