双 杠
结构：这个器械由两根相同规格的杠子组成。两根杠子平行、在同一高度。
两根杠子的位置是平行的，可以预加应力。
每根杠子由两根竖直立柱支撑，立柱下面是一个起固定作用的底座。
支撑竖直立柱包括一个固定部分和一个可移动的部分，这样可以调节双杠的高度和宽度。
杠子的横截面成水滴型，整根杠子的横截面都是完全相同的。
增强学生在课堂中的主体 ：在新时期，相关教学 就应该不断提高自己的认识，以新课程理念为教学指导，在教学课堂中---学生的主体---，尊重学生在体育学习中的主体性，让学生主动积极地进行知识的探究［２］。比如在实际教学过程中，教师要充分明确当前学生的实际需要和体育锻炼的要求，在教学中针对实际情况开展教学。对于小学生而言，主要的是要保障学生的身心愉悦健康。因此在体育教学中就不适宜开展剧烈的运动，可以让学生拍皮球、跳绳等轻微的运动，逐渐增强学生的身体素质。２．３在体育教学中充分开展游戏教学法：体育教师应该在是教学过程中，因此，应该---的应试教育，树立“以生为本”新形势教学观念，将学生当作课堂的主体，一切以学生为重，否则体育教学将会成为“无本之源”，发展到后终将枯竭。学生是体育教育教学的---，体育应该学生们的心理，不能给学生过多繁重的体育训练，
尺寸：杠子
长度 350厘米
横截面纵轴高度 5厘米
横截面横轴高度 4厘米
单杠参数：杠面材料：表面镀锌实心弹簧猛钢，杠面直径：28mm 长度：2.2米，铸铁底盘直径：150mm 底盘厚度 18mm，立柱外管直径： 42毫米 厚度3毫米。---绿油漆处理，升降杆直径为28mm的弹簧猛钢 升降高度为1.8m-2.4m，直径10mm钢筋镀锌拉线，紧线器调节为12大花兰，预埋件为18mm螺纹钢，总重量为45kg。
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