北京中研华泰信息技术研究院为您提供---教育行业发展模式与前景策略分析报告2021-2027年。
中国---教育行业发展模式与前景策略分析报告2021-2027年
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【报告编号】 333150
【出版日期】 2021年12月
【出版机构】 中研华泰研究院
【qq 咨询】 2643395623
【订购电话】 010-56231698 13391676235兼并微信
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【报告价格】 纸质版:6500元 电子版:6800元 纸质版+电子版:7000元
【联系人员】 刘亚
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---部分 ---教育行业发展环境
---章 ---教育行业发展综述
---节 ---教育行业综述
一、---教育行业界定
二、---教育相关术语
三、---教育----
第二节 ---教育行业分类
一、普通---教育
二、------教育
三、民办---教育
第三节 ---教育行业----分析
一、深化教育综合改革推动---变化
二、推进教育改革促进教育公平发展
三、---教育对区域经济发展贡献高
第二章 ---教育行业发展环境分析
---节 ---教育行业政策环境分析
一、---教育重点政策汇总
二、---教育重点政策分析
三、---教育行业政策趋势
第二节 ---教育行业经济环境分析
一、国际经济形势分析
二、国内经济形势分析
三、经济环境影响分析
第三节 ---教育行业社会环境分析
一、我国居民收支情况
二、国民教育支出水平
第四节 ---教育行业---事件回顾
一、---教育---事件汇总
二、---教育---事件分析
第五节 ---教育行业技术环境分析
一、---教育技术应用影响趋势
二、---教育技术应用挑战分析
三、---教育技术发展趋势分析
第二部分 ---教育行业发展现状
第三章 中国---教育行业发展现状分析
---节 ---教育行业发展分析
一、---教育行业发展概况
二、---教育行业学校数量
三、---教育行业招生规模
四、---教育在校学生数量
五、---教育学校师资情况
六、---教育行业结构变化
第二节 ---教育行业发展特征
一、非盈利性的产业组织特征
二、准公共品的服务产品特征
三、不完全信息的市场特征
四、服务对象成为投入变量的生产函数特征
五、定位产品竞争的需求特征
六、可能低效率的资源配置特征
第三节 ---教育行业供需分析
一、---教育行业供给分析
1、---教育资源供给
2、---教育经费投入
二、---教育行业需求分析
1、---教育毛入学率
2、---教育经费结构
3、就业机会分析
4、经济发展和产业结构变化状况
5、适龄人口数量
三、---教育行业供需分析
1、影响---教育供给因素
2、影响---教育需求因素
第四节 “双---”战略下---教育国际化发展分析
一、---教育国际化的战略意义
二、---教育国际化的内涵拓展
三、---教育国际化的推进策略
四、---教育国际化的政策保障
第五节 “---”战略下---教---展模式分析
一、“---”战略对---教---展的影响
二、“---”战略下---教育的瓶颈分析
三、“---”战略下---教育的发展模式
第六节 “互联网+”背景下---教---展状况分析
一、“互联网+”背景下---教育面临机遇分析
二、“互联网+”背景下---教育面临挑战分析
三、“互联网+”背景下---教---展对策建议
四、“互联网+”背景下---教育服务供给模式
五、“互联网+”背景下---教育教学模式分析
六、“互联网+”背景下---教育---模式分析
七、“互联网+”背景下---教育---走向分析
第四章 中国---教育招生及就业状况分析
---节 ---教育招---展状况分析
一、---教育招生形势分析
1、全国---报名情况分析
2、高校本科生招生形势分析
3、高校专科生招生形势分析
4、高校研究生招生形势分析
二、---教育招生模式分析
1、高校自主招生模式分析
2、高职院校自主招生模式
3、高校按学科大类招生模式分析
三、民办高校招生模式分析
1、民办高校招生形势分析
2、民办高校重点招生宣传模式分析
3、民办高校招生宣传策略分析
四、高校招生宣传模式及策略分析
1、高校招生宣传的---性
2、高校招生宣传媒介分析
3、高校招生宣传策划与策略
第二节 ---教育就业发展状况分析
一、---就业-分析
1、毕业生就业情况-分析
2、毕业生就业-分析
3、毕业生自主创业-分析
4、毕业生就业薪资-分析
二、---就业状况分析
1、---就业现状分析
2、毕业生就业评价分析
3、毕业生就业区域取向分析
4、毕业生就业面临问题分析
5、---就业对策建议
三、---就业能力发展概况
1、毕业生就业能力实践内涵分析
2、毕业生就业能力结构层次分析
3、毕业生就业能力影响因素分析
四、---就业能力发展现状
1、就业能力与社会需求之间的差异分析
2、就业能力与社会需求存在差异的原因
五、---就业能力培养对策
1、自我培养层面
2、高校培养层面
3、社会培养层面
4、---支持层面
第三部分 ---教育市场----
第五章 中国---教育细分行业运营及趋势分析
---节 研究生教育行业运营及趋势分析
一、研究生教---展状况分析
1、研究生教---展概况分析
2、研究生教育经营情况分析
3、研究生教育改革现状分析
二、研究生教---展规模分析
1、研究生培养机构数量分析
2、研究生招生数量情况分析
3、研究生在学人数规模分析
4、研究生毕业数量情况分析
三、研究生教---展模式分析
1、资金运作模式
2、盈利模式分析
四、研究生教---展特点分析
1、研究生教---展特点分析
2、研究生教育竞争特点分析
五、研究生教---展趋势分析
1、研究生教---展趋势分析
2、研究生教育改革趋势分析
3、研究生教育培养趋势分析
第二节 普通---教育行业运营及趋势分析
一、普通---教---展概况
二、普通---教---展规模
1、普通高校总体规模
2、普通高校学生情况
3、普通高校师资情况
三、普通---教育经费收支
1、普通---教育经费支出
2、普通---教育经费收入
四、普通---教---展模式
1、资金运作模式
2、盈利模式分析
五、普通---教---展趋势
1、普通---教育区域得到优化
2、普通高校教学全面提高
第三节 民办---教育行业运营及趋势分析
一、民办---教育行业分类
1、“以学养学”的滚动发展模式
2、民办大学与-合作的模式
3、“独立学院”的模式
4、---大学改制运作的模式
二、民办---教---展规模
1、民办---教育学校数统计
2、民办---教育学生数统计
三、民办---教育结构状况
1、民办---教育层次结构
2、民办---教育结构
3、民办---教育区域结构
4、民办---教育竞争结构
四、民办---教---展模式
1、资金运作模式
2、盈利模式分析
五、民办---教---展趋势
1、“教”“资”整合化
2、办学规范化
3、公办高校民营化
第四节 ------教育行业运营及趋势分析
一、------教育运营现状
1、生源分布情况
2、生源情况
3、办学条件分析
4、教学资源分析
二、------教---展规模
1、---高校总体规模
2、---高校学生情况
3、---高校师资情况
三、------教育经费收支
1、------教育经费支出
2、------教育经费收入
四、------教---展模式
1、资金运作模式
2、盈利模式分析
五、------教---展趋势
1、教学定位趋势
2、---教育趋势
3、办学方向趋势
第五节 中外合办---教育运营及趋势分析
一、中外合办---教---展规模
1、中外合作办学机构统计
2、中外合作办学项目统计
3、内地与---地区合作办学项目统计
二、中外合作办学机构和项目分类分析
1、中外合作办学机构和项目区域分布
2、中外合作办学机构和项目合作对象的国别和地区
3、中外合作办学机构和项目合作办学
4、中外合作办学机构和项目合作伙伴
5、中外合作办学机构和项目合作类型
三、中外合办---教---展前景分析
第六节 ---职业教育行业运营及趋势分析
一、---职业教育行业运营分析
1、经费投入分析
2、办学特色分析
3、认识问题分析
4、区域布局分析
5、师资建设分析
二、---职业教育行业发展规模
1、---职业教育总体规模
2、---职业教育学生规模
3、---职业教育师资情况
三、---职业教育行业发展模式
1、资金运作模式
2、盈利模式分析
四、---职业教育行业发展特色
1、本土化特色分析
2、区域化特色分析
3、个性化特色分析
五、---职业教育行业发展趋势
1、与国际同步发展趋势
2、人才培养趋势
3、就业导向趋势
4、办学模式趋势
5、教学改革趋势
6、政策支持趋势
第六章 中国不同类型---教---展形势及策略分析
---节 研究生教---展模式及体制改革分析
一、研究生教育---模式分析
1、研究生教育---模式概述
2、研究生教育---模式类型
3、研究生教育---模式趋向
二、研究生教育培养模式分析
1、不同类型研究生的培养目标
2、不同类型研究生的培养方式
3、不同类型研究生的培养评价与监控体系
三、研究生教育体制改革政策建议
1、管理体制改革的政策建议
2、投资体制改革的政策建议
3、招生体制改革的政策建议
4、培养体制改革的政策建议
5、资助体制改革的政策建议
第二节 ------教育市场化困境及策略分析
一、------教育市场化实证分析
1、------教育管理体制分权制改革分析
2、------教育体制内竞争机制发展分析
3、------教育经费来源多样化分析
二、------教育市场化困境分析
1、教育不公平
2、教育理念淡化
3、人才培养的市场短视
三、------教育市场化困境根源
1、------教育学费制度不健全
2、大众文化的负面效应和大学人的自我放逐
3、市场化的无序性和逐利性
四、------教育市场化发展策略
1、加强---责任以实现成本控制
2、完善资助体系以保障教育公平
3、规范竞争机制以促进有序发展
4、坚持育人理念以消解功利主义
第三节 民办---教育行业发展困境及策略分析
一、民办---教育行业相关概述
1、民办---教育的产业属性
2、民办---教育的产品属性
3、民办---教育的功能定位
二、民办---教育供给机制分析
1、民办---教育供给的影响因素
2、民办---教育供给的市场机制
3、民办---教育供给的---机制
4、民办---教育供给机制的选择
三、民办---教育行业困境及原因
1、民办---教---展现状分析
2、民办---教---展困境分析
3、民办---教---展困境原因
四、---私立---教---展经验借鉴
1、美国私立---教育管理
2、日本私立---教育管理
3、台湾私立---教育管理
4、---私立---教育经验
五、民办---教育行业发展策略分析
1、转变民办---教---展理念
2、完善民办---教育法制和政策
3、完善治理结构和---管理机制
第四节 ------教育-方向及策略分析
一、------教育转型可行性分析
1、------教育转型的理论支撑
2、------教育转型的现实基础
二、------教育转型方向及策略
1、------教育的重新定位
2、------教育的重心转移
3、------教育的体制改变
4、------教育的转变方式
5、------教育的发展内涵
6、------教育的立法保障
三、------教育转型注意的问题
1、观念转变需要时间
2、体制改变需要实践
3、提高需要物质
4、转型需要理论基础
四、------教育可持续发展策略研究
1、------教---展历程
2、------教育存在问题
3、------教育可持续发展---性和可行性
4、------教育现状swot分析
5、------教育swot矩阵分析
6、------教育swot战略选择
7、------教育可持续发展对策
第五节 ---教育中外合作办学模式及策略分析
一、---教育中外合作办学发展概况
1、---教育中外合作办学发展背景
2、---教育中外合作办学发展历程
3、---教育中外合作办学发展现状
二、---教育中外合作办学存在问题
1、国外合作高校总体水平较低
2、外籍师资队伍缺乏有效管理
3、缺乏---的宏观调控和引导
4、---和评估体制的缺失
5、“---性原则”难以充分体现
6、招生管理及---不完善
7、对我国教育---存在---
三、---教育中外合作办学模式分析
1、合作主体参与模式
2、机构组织设置模式
3、课程提供与---------授予模式
4、---教育中外合作办学合作模式总结
5、---教育中外合作办学案例分析
四、---教育中外合作办学发展展望
1、深入延展---教育合作办学层次
2、加强------教育合作办学模式
3、---教育中外合作办学海外拓展
五、---教育中外合作办学发展策略
1、加强外方院校---
2、加强制定宏观调控政策
3、坚持合作办学规范管理
4、建立从业资格---制度
5、完善“合理---”政策法规
6、加强教育国际合作
7、坚定维护我国教育---
第六节 ---职业教育行业发展现状及策略分析
一、---职业教育行业发展现状分析
1、---职业教育行业发展历程
2、---职业教育行业发展问题
3、---职业教育行业发展趋势
二、发达---职业教育经验借鉴
1、美国---职业教育经验借鉴
2、德国---职业教育经验借鉴
3、发达---职业教育启示
三、---职业教育行业发展策略分析
1、---职业教育行业发展原则
2、---职业教育行业发展措施
3、---职业教育行业配套政策
四、---职业教育集团运行案例分析
1、湖南---职业教育集团发展现状分析
2、湖南---职业教育集团运行机制问题
3、湖南---职业教育集团运行机制建议
第四部分 ---教育行业竞争格局
第七章 中国---教育行业竞争格局分析
---节 ---教育行业竞争模型分析
一、现有高校间的竞争
二、潜在的参与竞争者
三、替代教育服务威胁
四、生源入学自由选择
五、需求单位对毕业生选择
第二节 ---教育行业竞争格局分析
一、公办教育与民办教育的竞争
二、国内教育与国外教育的竞争
三、普通教育与职业教育的竞争
第三节 ---教育市场竞争手段分析
一、在吸引生源方面
二、在留住人才方面
三、在教育科研经费方面
四、在学科建设方面
五、在毕业生就业方面
第四节 ---教育市场竞争策略分析
一、---教育学校---竞争力概述
二、---教育学校---竞争力体系的构建
三、提高---教育学校---竞争力的对策
第八章 中国---教育行业区域市场分析
---节 ---教育行业区域分布总体情况
一、---教育行业区域分布概况
二、---教育行业区域分布特点
第二节 北京市---教育行业发展分析
一、北京市---教育行业发展现状
1、北京市---教育行业规模分析
2、北京市---教育行业师资情况
3、北京市---教育行业学生情况
二、北京市---教育行业竞争分析
1、北京市普通---教育分析
2、北京市------学校分析
3、北京市民办---院校分析
三、北京市---教育行业发展趋势
1、北京市---教育行业发展总结
2、北京市---教育行业发展趋势
第三节 上海市---教育行业发展分析
一、上海市---教育行业发展现状
1、上海市---教育行业规模分析
2、上海市---教育行业师资情况
3、上海市---教育行业学生情况
二、上海市---教育行业竞争分析
1、上海市普通---教育分析
2、上海市------学校分析
3、上海市民办---院校分析
三、上海市---教育行业发展趋势
1、上海市---教育行业经营效益
2、上海市---教育行业发展趋势
第四节 广东省---教育行业发展分析
一、广东省---教育行业发展现状
1、广东省---教---展规模
2、广东省---教育办学条件
3、广东省---教育办学效益
4、广东省---教育科技---
二、广东省---教育行业竞争分析
1、广东省普通---教育分析
2、广东省------学校分析
3、广东省民办---院校分析
三、广东省---教育行业发展趋势
1、发挥优势，科学规划
2、合理配置，加大投入
3、科教兴粤，发展经济
4、统筹---，协调发展
第五节 江苏省---教育行业发展分析
一、江苏省---教育行业发展现状
1、江苏省---教育行业规模分析
2、江苏省---教育行业师资情况
3、江苏省---教育行业学生情况
二、江苏省---教育行业竞争分析
1、江苏省普通---教育分析
2、江苏省------学校分析
3、江苏省民办---院校分析
三、江苏省---教育行业发展趋势
1、江苏省---教育指导方针
2、江苏省---教---展方向
第六节 其他地区---教育行业发展分析
一、东北地区---教育行业发展分析
二、西北地区---教育行业发展分析
三、西南地区---教育行业发展分析
第九章 中国---教育行业重点名校分析---不分先后
---节 北京大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二节 清华大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第三节 复旦大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第四节 武汉大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第五节 浙江大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第六节 ---大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第七节 上海交通大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第八节 ---学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第九节 ---科学技术大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十节 中山大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十一节 吉林大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十二节 中国科学技术大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十三节 华中科技大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十四节 四川大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十五节 北京师范大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十六节 南开大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十七节 西安交通大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十八节 中南大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第十九节 同济大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十节 天津大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十一节 哈尔滨工业大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十二节 山东大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十三节 厦门大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十四节 东南大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十五节 北京航空航天大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十六节 东北大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十七节 重庆大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十八节 华东师范大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第二十九节 大连理工大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第三十节 北京理工大学
一、学校发展简介
二、学校师资力量
三、学校学科建设
四、学校人才培养
五、学校科研能力
六、学校信息化发展
七、学校发展特色
第五部分 ---教育行业发展趋势
第十章 中国---教育行业发展趋势预测
---节 2021-2027年---教育行业发展前景预测
一、---教育行业市场发展空间分析
二、---教育行业市场发展前景展望
第二节 2021-2027年---教育行业发展趋势预测
一、发展方向普及化
二、办学主题多元化
三、办学形式多样化
四、办学机制市场化
五、办学手段信息化
第三节 2021-2027年---教育行业发展规模预测
一、---教育行业市场供给预测
二、---教育行业市场需求预测
第六部分 ---教育行业投资战略规划
第十一章 中国---教育行业投资战略规划
---节 ---教育行业投---情况
一、行业资金渠道分析
1、财政经费
2、银行信---
3、社会捐助
4、项目---
5、委托---款
6、信托---
7、---租赁
8、资产置换
9、科研及服务收入
10、校办企业及附属事业收益
二、---教育行业投资现状分析
1、---教育行业投资特点分析
2、---教育行业投资问题分析
3、---教育行业投资体制改革
4、---教育行业投资政策及展望
第二节 ---教育行业投资壁垒分析
一、规模壁垒
二、技术壁垒
三、---度壁垒
四、政策壁垒
五、法律壁垒
第三节 ---教育行业投资风险分析
一、政策风险
二、经营风险
三、偿还能力风险
四、---担保风险
五、校办企业风险
六、民办高校风险
七、---款超规定限额风险
八、---款期限不匹配风险
第四节 银行对---教育行业---原则
一、行业总体---原则
二、区域信---政策分析
三、高校信---政策分析
四、细分行业信---政策
第五节 ---教育行业投资战略规划
一、---教育行业总体投资战略分析
二、---教育细分市场投资策略分析
三、---教育区域市场投资策略分析
第十二章 中国---教育治理现代化及改革路径分析
---节 ---教育治理现代化发展概述
一、---教育现代化评价指标体系
1、教育观念现代化
2、教育内容现代化
3、教育装备现代化
4、教育队伍现代化
5、教育管理现代化
二、---教育治理体系和治理能力现代化
1、---教育理念现代化
2、---教育管理体制现代化
3、大学自身办学模式现代化
4、---教育评价机制现代化
三、---教育现代化发展对策建议
1、差异化发展
2、内容---
3、信息手段推动
4、制度---
第二节 ---教育治理现代化模式及策略
一、---教育治理中---、社会和高校关系分析
1、---教育治理内涵和特征
2、---教育---管制模式下---、社会和高校关系
3、---教育市场化中---、社会和高校的关系
4、---教育治理系统及其模式
5、---教育治理中---、社会和高校关系分析
6、---教育治理中---、社会和高校关系转变障碍
7、---教育治理中---、社会和高校关系途径分析
二、---教育治理机制分析
1、---教育的第三部门属性与治理原则
2、---教育治理中的---责任
3、---教育治理中的市场机制
4、---教育治理中的第三种力量
5、---、市场与第三部门协商治理模式
三、---教育治理体系建设分析
1、---教育治理体系的提出
2、---对---教育管理模式的转变
3、高校内部治理结构的完善
4、---教育评估机制的---
四、---教育治理模式分析
1、---教育治理模式演变
2、---教育治理从市场化到市场导向
3、---教育均衡治理模式构想
4、基于市场导向的大学战略要点
五、---教育现代化建设分析
1、---教育现代化建设的背景与基础
2、---教育现代化建设的理念与目标
3、---教育现代化建设的领域与任务
4、---教育现代化建设的原则与路径
第三节 ---教育改革路径分析
一、---教育改革背景分析
1、---教育-机遇
2、---教育改革关键分析
3、---教育改革基本原则
二、---教育管理改革分析
1、---教育管理改革的简述
2、---教育管理改革的方法
3、---教育管理改革的内容
三、---教育改革路径分析
1、科学---管理
2、开放教育市场
3、培养国际性人才
4、立体化教育观
四、---教育-新思路
1、稳定高校招生规模
2、优化---教育结构
3、强化高校办学特色
4、注重---教育---
第四节 ---教育供给侧改革分析
一、---教育供给侧结构性改革目标
二、---教育供给侧结构性改革内容
三、---教育供给侧结构性改革路径
图表目录
图表：---教育行业子行业分类
图表：---教育相关术语
图表：教育领域七大改革举措
图表：---教育重点政策汇总
图表：2016-2021年中国gdp增长情况
图表：2016-2021年全国居民人均---及其增度
图表：全国居民人均消费支出及其构成
图表：2016-2021年---就业统计表
图表：中国gdp增速与---就业率相关图
图表：企业型大学的特征
图表：中国---教育行业------事件汇总
图表：2016-2021年---教育行业学校数量
图表：2016-2021年---教育行业招生规模
图表：2016-2021年---教育在校学生数量
图表：2016-2021年---教育毕业生数量
图表：2016-2021年---教育学校师资情况
图表：2016-2021年---教育行业结构变化
图表：2016-2021年---教育资源供给
图表：2016-2021年---教育经费投入
图表：2016-2021年---教育毛入学率
图表：2016-2021年---教育经费结构
图表：“985工程”一期高校的---经费情况
图表：我国普通---学校教育经费------十的院校情况
图表：---教育投资净现值计算模型
图表：---教育投资内部收益率计算模型
图表：家庭---教育投资模型
图表：1978-2021年全国---报名人数统计
图表：2016-2021年研究生培养机构数量分析
图表：2016-2021年研究生招生数量情况分析
图表：2016-2021年研究生在学人数规模分析
图表：2016-2021年研究生毕业数量情况分析
图表：2016-2021年研究生授予---数量情况
图表：研究生教育行业-示意图
图表：2016-2021年普通高校学校数量
图表：2016-2021年普通高校招生规模
图表：2016-2021年普通高校在校生数量
图表：2016-2021年普通---数量
图表：2016-2021年普通---教育经费支出
图表：2016-2021年普通---教育经费收入
图表：2016-2021年民办---教育学校数量统计
图表：2016-2021年民办---教育学校在校生数量
图表：2016-2021年民办---教育学校毕业生数量
图表：2016-2021年民办---教育层次结构
图表：2016-2021年民办---教育结构
图表：2016-2021年民办---教育区域结构
图表：2016-2021年---高校学校数量统计
图表：2016-2021年---高校在校生数量
图表：2016-2021年------数量
图表：2016-2021年------教育经费支出
图表：2016-2021年------教育经费收入
图表：中外合作办学机构统计
图表：中外合作办学项目统计
图表：内地与---地区合作办学项目统计
图表：2016-2021年---职业教育学校数量统计
图表：2016-2021年---职业教育在校生数量
图表：2016-2021年---职业教育毕业生数量
图表：高校---型研究生教育---模式
图表：------型研究生教育---模式
图表：民众---型研究生教育---模式
图表：市场调节平衡型研究生教育---模式
图表：计划调节平衡型研究生教育---模式
图表：综合调节平衡型研究生教育---模式
图表：美国非营利性私立高校内部法人治理结构
图表：美国营利性私立高校内部法人治理结构
图表：日本私立高校内部法人治理结构
图表：---私立高校内部法人治理结构
图表：------教---展历程
图表：------教育swot战略矩阵
图表：------教育机会—优势swot分析图
图表：------教育swot战略匹配模型
图表：------教育可持续的建议与对策
图表：---教育中外合作办学发展历程
图表：---职业教育行业发展历程
图表：---职业教---展恢复阶段
图表：出国留学人员格局
图表：复旦大学师资情况
图表：---教育治理模式的演变
图表：---教育治理市场化与市场导向辨析
图表：均衡治理模式下的合约化---转向
图表：均衡治理模式下的大学行为取向转变
图表：北京市---教育行业规模分析
图表：北京市---教育行业师资情况
图表：北京市---教育行业学生情况
图表：上海市---教育行业规模分析
图表：上海市---教育行业师资情况
图表：上海市---教育行业学生情况
图表：广东省---教---展规模
图表：广东省---教育办学条件
图表：广东省---教育办学效益
图表：广东省---教育科技---
图表：江苏省---教育行业规模分析
图表：江苏省---教育行业师资情况
图表：江苏省---教育行业学生情况
图表：---教育治理模式演变
图表：---教育均衡治理模式
图表：2021-2027年---教育供给预测
图表：2021-2027年---教育需求预测
略…
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