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早教中心设计说明:地下室是办公和家长培训,二楼是教室,一楼是家长和孩子都可以使用的公共空间,被天花和地坪形成的芬兰白松木连续面所包裹,这个被包裹和保护的里的中心是小木屋,这与它能做什么都基于孩子们自行定义开发。这个连续面在立面上和建筑立面形成一个过度空间,里面是孩子们的新,外面则是旧和孩子们的过度,家长在这里换鞋或者等候或者进入地下室,更多是带有期盼的观望,还有-。在被包裹的里,有个拱门引导孩子们拾阶而上,有飞鸟掠过,有树屋,有鲜花和明灯,之后是教室,其实更像是一个新的小角落,-们去探索知识。
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