回归教育本身2018北京教育装备智慧教育展示会

回归教育本身2018北京教育装备智慧教育展示会


回归教育本真
---报告中提出，------动人的全面发展和社会的全面进步——这应该是教育的初心，也是教育的基本逻辑和出发点。现在教---展面临的挑战，不光是学校建设的条件、未来学校里的装备，需要思考怎样促进人的全面发展以及社会的全面进步。
新一轮科技---的挑战
新一轮科技---和产业---和技术---同步开展，大数据、云计算等新技术，再到反物质、中微子、引力波、基因图谱、干细胞、---调控、生物质能、石墨烯等新物质对教育新的挑战。
今天，信息技术改变了生产方式及生活方式，更为重要的则是信息技术的发展，而新一轮科技---的发展对于人才和能力素养提出了新的要求。
---的教育
教育---或者说是---教育并不是在现有体制下另起炉灶，而是要秉承---的理念在---的环境下用---的方法、---的活动去培养---的人才。
---教育的几个内涵：---的教育理念、教育思想；---的教育内容、课程体系、活动及方法；---的教育管理。
---的理念：通过网络可以让学生获得信息，引导学生从信息、知识到智慧，从离散片段化的知识到结构化、网络化的理解知识。更要强调社会互动，强调科学知识与社会的互动，去探索社会事件中各种问题的解决方案，这都是教育需要去支持的方向。
21世纪从信息时代迈入创意时代，决胜未来的6大思维是---有设计力、故事力、交响力、共情感、趣味感、价值感，重要的是会---，启迪孩子的好奇心，培育他们的---力，激发他们的创造力。
---教育的本质是要---我们的现代教育，或者是---的一个新教育。现代教育是知识本位的，是依据教材、教师、班级授课、遵循学科这样的教育。---教育需要去---学校、---教师教学、---现代学制，甚至---教材资源。
教育信息化、网络化，使得我们学习物理的空间和数字的空间日趋融合当然，新技术的应用与教育需要更多的研究，而未来学校的教育装备或者是实体学校的环境建设无疑都需要插上互联网、物联网、大数据、云计算、---等---技术的翅膀。2018北京国际教育装备智慧教育展示会上来自全国的教育企业展示教育网络化、个性化、智能化。将于2018年5月17-20号在中国国国际展览中心老馆隆重开幕。本届展会主要围绕智慧教育。智慧课堂以建构主义学习理论为依据，以“互联网+”的思维方式为前提，以“云、网、端的构建”为基础，以“学本课堂”为教学模式的课堂新形态，其目标指向是通过教师智慧的教、学生智慧的学，落实---教学和个性化学习，实现“减负、增效、提质”，从而促进师生的智慧发展，实现智慧人生。欢迎业界朋友参展 参观。参展联系 李文静 13121346338微信同步qq：2638342269