2019-2026年中等职业教育市场竞争格局分析投资战略研究报告

【报告】：2019-2026年中等职业教育市场竞争格局分析投资战略研究报告【报告编号】：123845 【网上阅读】：http:/----bigdata.cn/report/20181026/123845.html 【报告目录】：-章：国外中等职业教育行业发展模式经验借鉴 1.1 国外中等职业教-展模式概述 1.1.1 cbe模式1模式原理内涵2模式的特点分析3模式的总体评价 1.1.2 “双元制”模式1模式概述2模式特点 1.1.3 mes模式1模式概述2模式特点 1.1.4 tafe模式1模式概述2模式特点 1.1.5 “学校-工作多途径”模式1模式概述2模式内涵3模式特点 1.1.6 综合高中模式1模式概述2模式特点 1.2 美国中等职业教-展模式分析 1.2.1 美国中等职业教育政策环境1美国中等职业教育政策法规2美国中等职业教育政策总结 1.2.2 美国中等职业教-展模式1美国中等职业教育办学主体2美国中等职业教育---3美国中等职业教育办学形式4美国中等职业教育课程体系 1基础教育中的职业技术课程 2综合高中的职业技术教育课程 3职业技术学校的课程设置 4从学校到工作的过渡计划课程 1.2.3 美国中等职业教-展趋势 1.3 德国中等职业教-展模式分析 1.3.1 德国中等职业教育政策环境1德国中等职业教育政策法规2德国中等职业教育政策总结 1.3.2 德国中等职业教-展模式1德国中等职业教育办学主体2德国中等职业教育---3德国中等职业教育办学形式4德国中等职业教育课程体系 1.3.3 德国中等职业教-展趋势 1.4 日本中等职业教-展模式分析 1.4.1 日本中等职业教育政策环境 1.4.2 日本中等职业教-展模式1日本中等职业教育办学主体2日本中等职业教育---3日本中等职业教育办学形式4日本中等职业教育课程体系 1学科分类 2课程体系综合化 3中等职业教育普通化 1.4.3 日本中等职业教-展趋势 1.5 国外中等职业教-展模式经验总结第2章：中国中等职业教育行业发展模式趋势预测 2.1 中等职业教育行业发展规模发展模式 2.1.1 中等职业教-展历程 2.1.2 中等职业教-展规模1中等职业学校机构数2中等职业教育教职工、专任教师数3民办中等职业教-展规模 2.1.3 中等职业教育生源情况1中等职业教育生源规模2中等职业教育生源结构变化特征 2.1.4 中等职业教-展模式1中国中等职业教育办学主体2中国中等职业教育---3中国中等职业教育办学形式4中国中等职业教育课程体系 2.1.5 中等职业教育现存问题对策1现存问题2发展对策 2.2 中等职业教育行业子行业发展规模趋势 2.2.1 中等教-展情况分析1中等教-展历程2中等教-展规模3中等教-展趋势 2.2.2 职业高中教-展情况分析1职业高中发展规模2职业高中学生就业情况3职业高中教育问题分析 2.2.3 技工学校教-展情况分析1技工学校发展规模2技工学校学生就业情况3技工学校发展趋势分析 2.3 中国中等职业教育行业发展趋势分析 2.3.1 中等职业教-展机遇威胁1中等职业教-展的机遇2中等职业教育面临的挑战 2.3.2 中等职业教育行业发展趋势1中等职业教育-变化趋势2中等职业教育信息化发展趋势3中等职业教育-形势第3章：中国重点区域中等职业教育行业发展潜力分析 3.1 中国中等职业教育区域发展水平概况 3.2 北方地区中等职业教-展潜力分析 3.2.1 北京市中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.2.2 天津市中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育结构 3中等职业教-展特点2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.2.3 河南省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2民办中等职业教-展规模 3中等职业教育行业结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.2.4 山东省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育行业结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.2.5 -中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展规模2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.3 华东地区中等职业教-展潜力分析 3.3.1 上海市中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育行业结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.3.2 江苏省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育行业结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.3.3 安徽省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育行业结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.3.4 浙江省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.4 华中地区中等职业教-展潜力分析 3.4.1 湖北省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育行业结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.4.2 湖南省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.4.3 江西省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育行业结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.5 华南地区中等职业教-展潜力分析 3.5.1 广东省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育人才培养机制2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景 3.5.2 福建省中等职业教-展潜力分析1中等职业教-展现状 1中等职业教-展规模 2中等职业教育结构2中等职业教-展优势3中等职业教-展前景第4章：互联网+背景下中等职业教育行业发展机遇策略 4.1 互联网发展现状及带来的变革 4.1.1 互联网普及应用增长迅猛 4.1.2 移动互联网呈-式增长 4.1.3 互联网发展给教育行业带来-变革 4.2 互联网对中等职业教育行业的冲击挑战 4.2.1 远程教育带来的冲击 4.2.2 在线教育带来的冲击 4.2.3 其他冲击 4.3 互联网思维下中等职业教育企业的转型突围策略 4.3.1 加快教育信息化进程 4.3.2 线上线下相结合的办学模式 4.3.3 其他策略第5章：中国重点中等职业教育学校发展模式分析 5.1 中国重点中等学校发展模式分析 5.1.1 北京金隅科技学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.1.2 北京电子科技职业学院1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.1.3 北京水利水电学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.1.4 北京城市建设学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.1.5 北京铁路电气化学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.1.6 天津市中华职业中等学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.1.7 天津市---轻工业学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.2 中国重点职业---中学发展模式分析 5.2.1 北京市信息管理学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.2.2 北京市劲松职业高中1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.2.3 北京市外事学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.2.4 石家庄市职业技术教育中心1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.2.5 黑龙江东亚学团职业高中·---技工学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.2.6 上海市徐汇职业---中学1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.2.7 江苏省徐州医药-职业学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.3 中国重点技工学校发展模式分析 5.3.1 北京市汽车工业---技工学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.3.2 北京市工贸-学院1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.3.3 天津市电子信息---技术学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.3.4 吉林石油---技工学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.3.5 山东蓝翔---技工学校1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.3.6 青岛海洋-学院1学校简介2学校师资力量3学校教学情况4学校发展特色5学校发展状况优劣势分析 5.4 中国中等职业学校成功办学模式总结借鉴 5.5 蓝翔办学模式分析借鉴 5.5.1 蓝翔的“小气”“-” 5.5.2 蓝翔实习模式：“把工厂搬进学校” 5.5.3 蓝翔推广模式：-宣传 5.5.4 蓝翔办学模式启示 5.6 新东方烹饪学校办学模式分析借鉴 5.6.1 新东方烹饪学校办学模式分析 5.6.2 新东方烹饪学校办学优势分析 5.6.3 新东方烹饪学校办学模式经验借鉴 5.7 广州蓝天技校办学模式分析借鉴 5.7.1 蓝天技校办学模式分析1“产学研一体化”办学理念2“联合办学”模式 5.7.2 蓝天技校办学模式经验借鉴第6章：中国中等职业教育行业前景展望投1建议 6.1 中等职业教育行业发展前景展望 6.1.1 中等职业教-展壁垒分析 6.1.2 中等职业教-展影响因素 6.1.3 中等职业教-展前景展望 6.2 中等职业教育行业投1分析建议 6.2.1 中等职业教育行业投资分析1国内整体信---环境2教育行业投资现状3中等职业教育投资主体4中等职业教育投资现存问题5中等职业教育投资对策 6.2.2 中等职业教育行业1策略
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