教育行业投资前景与发展战略规划研究报告2019-2025年

中国教育行业投资前景与发展战略规划研究报告2019-2025年
 
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  报告编号 169651
 
  【出版时间】2019年9月
 
  【出版机构】中研嘉业研究院
 
  【交付方式】emil电子版或特快专递
 
  【报告价格】纸质版:6500元 电子:6800元 纸质+电子:7000元
 
  【q q 】209952102
 
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  【联 系 人】高红霞
 
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  章　教育行业相关概述
 
  1.1　教育行业基本概念
 
  1.1.1　基本概念分析
 
  1.1.2　行业图谱分析
 
  1.2　教育行业重点领域概述
 
  1.2.1　智慧教育
 
  1.2.2　民办教育
 
  1.2.3　国际教育
 
  1.2.4　职业教育
 
  1.2.5　学前教育
 
  1.2.6　k12教育
 
  1.2.7　steam教育
 
  1.2.8　在线教育
 
  第二章　2017-2019年发达国际教育行业发展状况
 
  2.1　美国教育行业发展
 
  2.1.1　教育体系分析
 
  2.1.2　教-展现状
 
  2.1.3　教育-
 
  2.1.4　教育对外交流
 
  2.1.5　stem教-展
 
  2.2　英国教育行业发展
 
  2.2.1　教育体系分析
 
  2.2.2　教育管理体制
 
  2.2.3　基础教育规模
 
  2.2.4　-教育市场
 
  2.2.5　在线教-展
 
  2.3　德国教育行业发展
 
  2.3.1　教育体系分析
 
  2.3.2　行业政策支持
 
  2.3.3　教育市场现状
 
  2.3.4　职业教育态势
 
  2.4　日-育行业发展
 
  2.4.1　教育制度分析
 
  2.4.2　教育体制特点
 
  2.4.3　行业发展现状
 
  2.4.4　教育-
 
  2.4.5　-分析
 
  2.4.6　发展经验借鉴
 
  第三章　2017-2019年中国教育行业发展环境分析
 
  3.1　政策环境
 
  3.1.1　教育事业发展规划
 
  3.1.2　民办教育政策分析
 
  3.1.3　-专项治理
 
  3.1.4　规范-机构
 
  3.1.5　启动---改革进展
 
  3.1.6　推进教育现代化建设
 
  3.2　居民生活环境
 
  3.2.1　社会消费规模
 
  3.2.2　居民收入水平
 
  3.2.3　居民消费水平
 
  3.2.4　居民社会保障
 
  3.2.5　人口规模构成
 
  3.3　技术环境
 
  3.3.1　行业发展支撑
 
  3.3.2　智能设备支持
 
  3.3.3　-发展
 
  3.4　家庭教育环境
 
  3.4.1　基本情况介绍
 
  3.4.2　家庭教-展状况
 
  3.4.3　家庭教育现存问题
 
  3.4.4　家庭教-展对策
 
  第四章　2017-2019年中国教育行业发展状况-解析
 
  4.1　2017-2019年中国教育事业发展状况分析
 
  4.1.1　教育事业现状
 
  4.1.2　社会教育水平
 
  4.1.3　教育经费投入
 
  4.1.4　家庭教育支出
 
  4.1.5　教育事业重点
 
  4.2　2017-2019年中国教育产业发展现状分析
 
  4.2.1　市场发展特点
 
  4.2.2　行业发展规模
 
  4.2.3　营销策略分析
 
  4.2.4　行业-情况
 
  4.2.5　行业发展-
 
  4.3　2017-2019年市场发展分析
 
  4.3.1　机构发展现状
 
  4.3.2　市场发展规模
 
  4.3.3　行业发展格局
 
  4.3.4　区域分布情况
 
  4.3.5　行业发展趋势
 
  4.4　中国教育产业发展现存问题及对策
 
  4.4.1　发展现存问题
 
  4.4.2　发展对策建议
 
  4.4.3　管理体系建设
 
  第五章　2017-2019年中国智慧教育行业发展状况
 
  5.1　科技对教育行业的渗透态势
 
  5.1.1　总体渗透情况
 
  5.1.2　间接辅助渗透
 
  5.1.3　直接应用渗透
 
  5.1.4　基础利用渗透
 
  5.2　2017-2019年智慧教育行业发展状况分析
 
  5.2.1　行业扶持政策
 
  5.2.2　行业市场规模
 
  5.2.3　行业---现状
 
  5.2.4　教育信息化现状
 
  5.2.5　市场发展动态
 
  5.2.6　行业应用场景
 
  5.2.7　行业发展趋势
 
  5.3　智慧教育行业重点技术应用分析
 
  5.3.1　教育大数据
 
  5.3.2　---技术
 
  5.3.3　自适应教育
 
  5.3.4　教育机器人
 
  5.3.5　心脑科学教育
 
  5.4　中国智慧教育行业发展问题及策略分析
 
  5.4.1　行业发展问题分析
 
  5.4.2　关键问题解决对策
 
  5.4.3　-问题解决对策
 
  第六章　2017-2019年中国民办教育行业发展状况分析
 
  6.1　2017-2019年中国民办教育行业发展分析
 
  6.1.1　行业扶持政策
 
  6.1.2　市场发展规模
 
  6.1.3　行业办学规模
 
  6.1.4　招生情况分析
 
  6.1.5　---扶持渠道
 
  6.2　中国民办教育市场竞争分析
 
  6.2.1　民办教育市场企业布局
 
  6.2.2　重点民营教育机构分析
 
  6.2.3　民办学校缺乏竞争力原因
 
  6.2.4　民办学校竞争力提升策略
 
  6.3　中国民办教育分类管理-状况
 
  6.3.1　民办教育分类管理内容
 
  6.3.2　实行分类管理重要意义
 
  6.3.3　民办分类管理改革原则
 
  6.3.4　民办教育分类管理标准
 
  6.3.5　分类管理发展面临问题
 
  6.3.6　民办教育分类管理路径
 
  6.3.7　民办教育分类管理策略
 
  6.4　中国民办教育产业发展存在问题
 
  6.4.1　民办教-展基本问题
 
  6.4.2　民办教育教学问题
 
  6.4.3　民办教育政策尚不完善
 
  6.4.4　民办教育产业-困境
 
  6.5　中国民办教育产业发展对策建议
 
  6.5.1　正确认识民办教育价值
 
  6.5.2　完善民办教育法律体系
 
  6.5.3　探索民办学校分类管理
 
  6.5.4　-困境---对策分析
 
  6.5.5　加强民办教育扶持力度
 
  第七章　2017-2019年中国国际教-展状况剖析
 
  7.1　中国国际教-展驱动因素
 
  7.1.1　消费能力提升
 
  7.1.2　消费意愿提高
 
  7.1.3　留学人数增长
 
  7.2　2017-2019年国际教育运行情况
 
  7.2.1　国际学校类型
 
  7.2.2　国际教-展历程
 
  7.2.3　国际教育市场需求
 
  7.2.4　国际教育市场供给
 
  7.2.5　国际教育地域分布
 
  7.3　2017-2019年国际教育市场竞争状况
 
  7.3.1　国际教育竞争格局
 
  7.3.2　国际教育主要参与者
 
  7.3.3　国际教育竞争力分析
 
  7.3.4　国际教育竞争壁垒
 
  7.4　中国国际教育未来发展思路分析
 
  7.4.1　以学生培养为-
 
  7.4.2　以学校发展为目标
 
  第八章　2017-2019年中国职业教-展状况分析
 
  8.1　2017-2019年中国职业教育市场发展状况
 
  8.1.1　职业教育体系分类
 
  8.1.2　职业教-展历程
 
  8.1.3　职业教育相关政策
 
  8.1.4　职业教-展问题
 
  8.1.5　职业教育市场规模
 
  8.1.6　职业教育集团化发展
 
  8.1.7　职业教-展思路
 
  8.2　2017-2019年中国职业用户-情况
 
  8.2.1　用户基本画像
 
  8.2.2　用户关注态度
 
  8.2.3　用户选择关键
 
  8.2.4　用户偏好分析
 
  8.2.5　用户评价情况
 
  8.3　中国职业教育产教融合发展分析
 
  8.3.1　产教融合相关政策
 
  8.3.2　产教融合发展问题
 
  8.3.3　产教融合发展路径
 
  8.3.4　区域职业教-展
 
  8.3.5　产教融合经验借鉴
 
  8.3.6　产教融合发展建议
 
  8.4　中国在线职业教-展分析
 
  8.4.1　市场发展现状
 
  8.4.2　用户画像分析
 
  8.4.3　整体发展建议
 
  8.4.4　未来发展趋势
 
  8.5　中国职业教-展的对策分析
 
  8.5.1　职业教育机制建设策略
 
  8.5.2　提升职业教育吸引力策略
 
  8.5.3　职业教育保障体系构建
 
  8.5.4　职业教育合理发展对策分析
 
  第九章　2017-2019年中国学前教育行业发展-解析
 
  9.1　2017-2019年中国学前教育行业发展态势分析
 
  9.1.1　推动学前教育立法
 
  9.1.2　学前教育组织宣传
 
  9.1.3　学前教-展部署
 
  9.1.4　深化教育体制改革
 
  9.1.5　确立发展-理念
 
  9.1.6　解决发展服务难题
 
  9.1.7　学前教育市场化风险
 
  9.2　2017-2019年中国学前教育行业发展分析
 
  9.2.1　发展的重要性
 
  9.2.2　行业市场-
 
  9.2.3　行业办园规模
 
  9.2.4　行业规模分析
 
  9.2.5　幼儿园信息化
 
  9.3　中国学前教育行业发展存在问题
 
  9.3.1　行业发展不平衡
 
  9.3.2　发展经费投入不足
 
  9.3.3　教师-落后
 
  9.4　中国学前教育行业发展对策建议
 
  9.4.1　行业发展总体思路
 
  9.4.2　加大学前教育投入
 
  9.4.3　缩小城乡发展差异
 
  9.4.4　加强-机制建设
 
  9.4.5　加强教师-
 
  第十章　2017-2019年中国k12教育行业发展分析
 
  10.1　2017-2019年k12教育阶段运行状况剖析
 
  10.1.1　行业发展阶段
 
  10.1.2　产业链条发展
 
  10.1.3　市场发展规模
 
  10.1.4　市场竞争格局
 
  10.1.5　区域分布格局
 
  10.2　2017-2019年中国k12教育学校发展分析
 
  10.2.1　学校数量情况
 
  10.2.2　在校学生规模
 
  10.2.3　小学阶段发展
 
  10.2.4　初中阶段分析
 
  10.2.5　高中阶段分析
 
  10.3　2017-2019年k12行业运行分析
 
  10.3.1　行业发展历程
 
  10.3.2　教学模式分析
 
  10.3.3　市场发展规模
 
  10.3.4　行业集中程度
 
  10.3.5　市场竞争格局
 
  10.3.6　培训机构分析
 
  10.4　k12教育行业发展存在的问题分析
 
  10.4.1　办学条件与发展不匹配
 
  10.4.2　市场从业人员参差不齐
 
  10.4.3　教育体制固有问题分析
 
  10.5　k12教育行业发展解决对策分析
 
  10.5.1　加强师资-
 
  10.5.2　创造-教学环境
 
  10.5.3　促进教育体制改革
 
  第十一章　2017-2019年中国steam素质教-展状况
 
  11.1　2017-2019年中国steam素质教-展现状
 
  11.1.1　行业发展综述
 
  11.1.2　行业需求发展
 
  11.1.3　行业发展规模
 
  11.1.4　产业链价值分析
 
  11.1.5　商业模式分析
 
  11.2　2017-2019年steam素质教育行业投---状况
 
  11.2.1　总体---情况
 
  11.2.2　行业---轮次
 
  11.2.3　机构---金额
 
  11.2.4　机构投资状况
 
  11.2.5　-行业投资
 
  11.2.6　---项目分析
 
  11.3　家长对steam素质教育态度-
 
  11.3.1　态度转变情况
 
  11.3.2　市场诉求重点
 
  11.3.3　选报意愿偏好
 
  11.3.4　主要考量因素
 
  11.3.5　群体年轻化趋势
 
  11.3.6　市场接受度提升
 
  11.4　steam素质教育行业发展趋势
 
  11.4.1　总体发展目标
 
  11.4.2　市场发展空间
 
  第十二章　2017-2019年中国在线教育市场发展分析
 
  12.1　2017-2019年中国在线教育行业发展态势
 
  12.1.1　在线教-展优势
 
  12.1.2　技术推动在线教育
 
  12.1.3　在线教育市场结构
 
  12.1.4　在线教育模式比较
 
  12.1.5　在线教育---规模
 
  12.2　2017-2019年中国在线教-展状况分析
 
  12.2.1　行业基本分析
 
  12.2.2　行业平台布局
 
  12.2.3　市场发展规模
 
  12.2.4　用户发展规模
 
  12.2.5　企业发展分析
 
  12.2.6　细分市场份额
 
  12.2.7　用户特征分析
 
  12.3　在线教育行业发展问题及对策分析
 
  12.3.1　行业发展挑战
 
  12.3.2　行业发展问题
 
  12.3.3　问题解决对策
 
  12.3.4　行业发展趋势
 
  12.4　中国在线教-展机会分析
 
  12.4.1　在线教-展挑战
 
  12.4.2　在线教育盈利出路
 
  12.4.3　在线教育市场机会
 
  第十三章　2017-2019年中国教育行业典型企业运行分析
 
  13.1　中国教育集团控股有限公司
 
  13.1.1　企业发展概况
 
  13.1.2　2017年企业经营状况分析
 
  13.1.3　2018财年企业经营状况分析
 
  13.1.4　2019财年企业经营状况分析
 
  13.2　民生教育集团有限公司
 
  13.2.1　企业发展概况
 
  13.2.2　2016年企业经营状况分析
 
  13.2.3　2017年企业经营状况分析
 
  13.2.4　2018年企业经营状况分析
 
  13.3　达内科技tarena international, inc.
 
  13.3.1　企业发展概况
 
  13.3.2　2016年企业经营状况分析
 
  13.3.3　2017年企业经营状况分析
 
  13.3.4　2018年企业经营状况分析
 
  13.4　新东方教育科技集团
 
  13.4.1　企业发展概况
 
  13.4.2　2017财年企业经营状况分析
 
  13.4.3　2018财年企业经营状况分析
 
  13.4.4　2019财年企业经营状况分析
 
  13.5　好未来教育集团
 
  13.6　好未来教育集团
 
  13.6.1　企业发展概况
 
  13.6.2　2018财年企业经营状况分析
 
  13.6.3　2019财年企业经营状况分析
 
  13.6.4　2020财年企业经营状况分析
 
  13.7　精锐国际教育集团
 
  13.7.1　企业发展概况
 
  13.7.2　2017财年企业经营状况分析
 
  13.7.3　2018财年企业经营状况分析
 
  13.7.4　2019财年企业经营状况分析
 
  13.8　睿见教育国际控股有限公司
 
  13.8.1　企业发展概况
 
  13.8.2　2017财年企业经营状况分析
 
  13.8.3　2018财年企业经营状况分析
 
  13.8.4　2019财年企业经营状况分析
 
  第十四章　2017-2019年中国教育行业投资分析
 
  14.1　教育行业投资运行分析
 
  14.1.1　总体投资情况
 
  14.1.2　细分投资情况
 
  14.1.3　市场---金额
 
  14.1.4　行业投资趋势
 
  14.2　a股及上市公司在教育领域投资动态分析
 
  14.2.1　投资项目综述
 
  14.2.2　投资区域分布
 
  14.2.3　投资模式分析
 
  14.2.4　典型投资案例
 
  14.3　教育领域上市公司投资动态分析
 
  14.3.1　投资规模统计
 
  14.3.2　投资区域分布
 
  14.3.3　投资模式分析
 
  14.3.4　投资项目发展
 
  14.3.5　典型投资案例
 
  14.4　教育行业典型项目投资模式案例分析
 
  14.4.1　项目基本概述
 
  14.4.2　投资价值分析
 
  14.4.3　建设内容规划
 
  14.4.4　资金需求-
 
  14.4.5　实施进度安排
 
  14.4.6　经济效益分析
 
  14.4.7　项目可行性分析
 
  第十五章　2019-2024年中国教育行业发展前景分析及趋势预测
 
  15.1　教育行业发展趋势分析
 
  15.1.1　行业政策趋势
 
  15.1.2　行业发展趋势
 
  15.1.3　行业趋势特征
 
  15.2　教育行业重点领域发展前景
 
  15.2.1　民办教-展前景
 
  15.2.2　国际教-展前景
 
  15.2.3　职业教-展前景
 
  15.2.4　学前教-展前景
 
  15.2.5　k12教-展前景
 
  15.2.6　素质教-展前景
 
  15.2.7　在线教-展前景
 
  15.3　中研华泰2019-2024年中国教育行业预测分析
 
  15.3.1　2019-2024年中国教育行业影响因素分析
 
  15.3.2　2019-2024年中国教育行业市场规模预测
 
  附录
 
  附录一：中国教育现代化2035
 
  附录二：国-育事业发展“-”规划
 
  附录三：加快推进教育现代化实施方案2018-2022年
 
  附录四：------关于规范-机构发展的意见
 
  图表目录
 
  图表1　教育产业图谱
 
  图表2　-教育主题分类
 
  图表3　中国在线教育分类情况
 
  图表4　美国教育结构图
 
  图表5　2011-2018年美国教育科技公司投---交易数量及金额
 
  图表6　2018年美国教育科技公司---轮金额
 
  图表7　2014-2018年---轮平均规模
 
  图表8　2014-2018年美国教育科技公司---金额按产品领域划分
 
  图表9　2008-2018年英国-教育人数统计
 
  图表10　2018年中国留学生选择分布
 
  图表11　2018年英国高校留学生就读数量占比
 
  图表12　2018年英国高校海外生源占比情况
 
  图表13　2013-2017年英国留学-及选择情况
 
  图表14　2018年---教育---0
 
  图表15　德国教育体系
 
  图表16　日本学期制度分析
 
  图表17　2017年日本-教育机构的数量
 
  图表18　截至2018年全国民办教育行业政策汇总
 
  图表19　2018年全国社会消费品零售总额月度同比增长
 
  图表20　2018年社会消费品零售总额主要数据
 
  图表21　2018-2019年社会消费品零售总额分月同比增速
 
  图表22　2019年社会消费品零售总额主要数据
 
  图表23　2018年与2017年居民人均-平均数与中位数对比
 
  图表24　2019年居民人均-平均数与中位数
 
  图表25　2017年全国居民人均消费支出及其构成
 
  图表26　2018年居民人均消费支出及构成
 
  图表27　2019年居民人均消费支出及构成
 
  图表28　2017年年末人口数量及构成
 
  图表29　2017-2020年中国大数据行业市场规模情况及预测
 
  图表30　2008-2018年---民规模和互联网普及率
 
  图表31　2008-2018年手机网民规模及其占网民比例
 
  图表32　八年级学生认为家长不尊重自己的情况
 
  图表33　八年级学生亲子沟通情况
 
  图表34　四、八年级学生感受到的家长成绩期望
 
  图表35　四、八年级学生的家庭藏书量
 
  图表36　四、八年级学生家长与孩子进行亲子阅读的情况
 
  图表37　四、八年级学生家长学业卷入的情况
 
  图表38　四年级学生认为人生重要的事情的情况
 
  图表39　八年级学生认为人生重要的事情的情况
 
  图表40　四、八年级学生认为家长关注的方面
 
  图表41　四、八年级学生希望家长关注的方面
 
  图表42　四年级男生和女生希望家长关注的方面
 
  图表43　八年级男生和女生希望家长关注的方面
 
  图表44　四年级学生报告家长曾经在孩子面前出现-行为表现的情况
 
  图表45　八年级学生报告家长曾经在孩子面前出现-行为表现的情况
 
  图表46　四、八年级班主任认为家长关心孩子的方面
 
  图表47　四、八年级班主任报告家长认为教育孩子全是学校和老师的责任的分布情况
 
  图表48　四、八年级班主任报告家长配合学校和班级工作的分布情况
 
  图表49　四、八年级班主任报告家长主动与班主任沟通的分布情况
 
  图表50　四、八年级班主任报告家长尊重孩子的老师的分布情况
 
  图表51　四、八年级班主任与家长沟通内容情况
 
  图表52　四年级班主任与家长沟通中遇到的主要困难情况
 
  图表53　八年级班主任与家长沟通中遇到的主要困难情况
 
  图表54　2013-2017年普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数
 
  图表55　2014-2018年普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数
 
  图表56　2017年国内家庭教育开支情况统计
 
  图表57　2018年教育行业细分领域市场规模
 
  图表58　2018年中国教育行业上市公司盘点
 
  图表59　2010-2018年中国行业机构数量变化
 
  图表60　2010-2018年中国行业市场规模
 
  图表61　2010-2018年中国机构开设课程占比情况
 
  图表62　2018年中国机构区域分布情况
 
  图表63　科技在教育领域的渗透
 
  图表64　自适应学习闭环
 
  图表65　教育机器人生态圈
 
  图表66　在线教-展走向智能时代
 
  图表67　教育虚拟现实生态圈
 
  图表68　steam教育从政策中受益
 
  图表69　智慧校园发展趋势
 
  图表70　智能校园总体架构
 
  图表71　2015-2017年中国教育科技相关政策
 
  图表72　2018-2019年中国智慧教育行业相关政策
 
  图表73　2012-2018年中国智慧教育市场规模
 
  图表74　2012-2017年中国aled---额和次数
 
  图表75　2017年aled公司---轮次占比
 
  图表76　2017年aled----总额
 
  图表77　2012-2017年aled----情况
 
  图表78　2017-2019年全国多媒体教室普及率
 
  图表79　-教育产品形态介绍
 
  图表80　-在教育机构上的应用
 
  图表81　从事教育机构智能服务的企业
 
  图表82　-在教师工作上的应用
 
  图表83　从事教师智能辅助服务的企业
 
  图表84　-在学生任务上的应用
 
  图表85　面向学生的-教育app
 
  图表86　智慧教-展趋势
 
  图表87　---在中国及教育领域的发展-记
 
  图表88　---在教育领域的六大应用方向
 
  图表89　自适应教育梯度
 
  图表90　自适应教育趋势
 
  图表91　教育机器人应用
 
  图表92　脑科学全脑培养
 
  图表93　智能教育-服务
 
  图表94　2018年中国民办教育行业主要政策分析
 
  图表95　2015-2018年中国民办教育产业规模
 
  图表96　2018年中国民办教育学校规模
 
  图表97　2018年中国民办教育在校生规模结构
 
  图表98　2014-2018年中国民办学校集团的上市进度
 
  图表99　2018年中国民办学校上市情况
 
  图表100　营利性与非营利性民办学校区分指标
 
  图表101　国际学校市场发展的推动因素
 
  图表102　2007-2018年中国当年出国留学人数
 
  图表103　留学意向产生时间
 
  图表104　三种不同类型学校的差异
 
  图表105　国际学校的发展历程
 
  图表106　2010-2017年中国国际学校的在读人数
 
  图表107　2010-2017年教育经费投入及gdp占比
 
  图表108　2010-2017年中国不同国际学校类型数量
 
  图表109　民办国际学校三类主要参与者
 
  图表110　大型国内教育集团的发展历史
 
  图表111　哈佛大学21世纪教育图谱
 
  图表112　2016-2018年上市教育集团收购案例整理
 
  图表113　-度管理输出模式
 
  图表114　中国职业教育体系分类
 
  图表115　中国职业教育体系发展阶段
 
  图表116　2004-2018年-职教学生规模
 
  图表117　2013-2022年非-职教市场规模
 
  图表118　2017年中国已工作---用户行业分布
 
  图表119　2017年中国---用户职位分布
 
  图表120　2017年中国---用户认为的理想生活
 
  图表121　2017年中国---用户认为参加额外培训的-性
 
  图表122　2017年中国---语言培训用户花多时间精力参加的培训品类
 
  图表123　2017年中国---用户对学习培训相关的广告的态度
 
  图表124　2017年中国---用户-的广告渠道
 
  图表125　2017年中国---用户偏好的广告内容
 
  图表126　2017年中国---用户偏好的广告风格
 
  图表127　2017年中国---用户更喜欢的销售人员
 
  图表128　2017年中国---用户终选定培训机构的关键因素
 
  图表129　2017年中国---用户对培训师的关注点
 
  图表130　2017年中国---用户对培训风格的偏好
 
  图表131　2017年中国---用户对-型的偏好
 
  图表132　2017年中国---用户对培训频率的偏好
 
  图表133　2017年中国---用户对培训时长的偏好
 
  图表134　2017年中国---用户对各类培训机构的评价
 
  图表135　2017年中国---用户未参加某类机构培训前对教学效果的预期与实际参加过的用户对教学效果的评价对比
 
  图表136　2017年中国---用户培训机构给周围人的意愿
 
  图表137　2017年中国---用户对上过的培训机构各方面的评价
 
  图表138　2017年中国---用户愿意培训机构的原因
 
  图表139　2017年中国---用户不愿意培训机构的原因
 
  图表140　2011-2018年幼儿园数量
 
  图表141　2011-2018年全国学前教育毛入学率
 
  图表142　2011-2018年全国在园幼儿数量
 
  图表143　2015-2017年中国学前教育市场规模
 
  图表144　中国k12教育行业发展历程分析情况
 
  图表145　k12教育产业链情况
 
  图表146　2012-2018年中国k12教育规模情况
 
  图表147　中国k12教育行业主体格局
 
  图表148　中国k12教育行业市场结构
 
  图表149　2017年k12教育区域分布情况
 
  图表150　2014-2018年中国k12教育阶段学校数量
 
  图表151　2014-2018年我国k12教育在校学生总数情况
 
  图表152　1978年、2012年、2015-2017年小学在校生和净入学率
 
  图表153　小学学校数、教职工、专任教师情况
 
  图表154　1978年、2012年、2015-2017年初中阶段在校生和毛入学率
 
  图表155　初中学校数、教职工、专任教师情况
 
  图表156　高中阶段在校生规模结构
 
  图表157　普通高中学校数、教职工、专任教师情况
 
  图表158　k12教育线下培训三种主流教学模式
 
  图表159　2012-2020年我国k12课后辅导市场规模
 
  图表160　2018年k12教育线下培训市场集中度
 
  图表161　2009-2019年k12教培机构网点净增数量
 
  图表162　2011-2019年k12教培机构收入增速
 
  图表163　2011-2019年k12教培机构净利率
 
  图表164　steam教育需求发展趋势
 
  图表165　steam渗透率变化趋势
 
  图表166　steam教育产业链
 
  图表167　steam教育商业模式概念梳理
 
  图表168　2014-2019年steam教育行业投资-数量
 
  图表169　2014-2019年steam教育行业投资轮次分布
 
  图表170　2014-2019年steam教育行业---金额情况
 
  图表171　2014-2019年steam教育行业单笔---金额
 
  图表172　2014-2019年投资steam教育领域4次及以上的机构
 
  图表173　k12机构素质教育赛道布局
 
  图表174　2018年素质教育---额过亿项目
 
  图表175　小学阶段学业负担重-在各年级的比例
 
  图表176　家长期望的减负措施
 
  图表177　希望通过寓教于乐提升孩子兴趣达到减负目的家长比例
 
  图表178　家长对孩子能力培养诉求情况
 
  图表179　家长对各类素质教育品类的选择方向
 
  图表180　家长选择素质机构的考量因素
 
  图表181　家长对素质机构地理位置的考量
 
  图表182　素质教育不同年龄段企业布局
 
  图表183　家长对在线教育的接受度
 
  图表184　选报/意向选报在线教育项目
 
  图表185　在线教育分类
 
  图表186　在线教育不同发展模式优劣势比较
 
  图表187　2008-2018年中国在线教育投---数量统计情况
 
  图表188　互联网-发展模式
 
  图表189　互联网教育行业布局
 
  图表190　2015-2018年中国在线教育市场规模
 
  图表191　2016-2018年中国在线教育用户规模统计及增长情况
 
  图表192　2018年中国在线教育各细分领域按市场份额占比情况
 
  图表193　2016-2017年学习者用户年龄分布情况
 
  图表194　互联网教育用户消费能力占比分布
 
  图表195　2017年互联网学习者所在地区分布情况
 
  图表196　中国-教育盈利模式框架
 
  图表197　中国职业教育盈利模式框架
 
  图表198　2016-2017年中教控股综合收益表
 
  图表199　2016-2017年中教控股分部资料
 
  图表200　2018财年中教控股综合收益表
 
  图表201　2018财年中教控股分部资料
 
  图表202　2019财年中教控股综合收益表
 
  图表203　2019财年中教控股分部资料
 
  图表204　2015-2016年民生教育综合收益表
 
  图表205　2015-2016年民生教育分部资料
 
  图表206　2016-2017年民生教育综合收益表
 
  图表207　2016-2017年民生教育分部资料
 
  图表208　2017-2018年民生教育综合收益表
 
  图表209　2017-2018年民生教育分部资料
 
  图表210　2015-2016年达内科技综合收益表
 
  图表211　2015-2016年达内科技分部资料
 
  图表212　2016-2017年达内科技综合收益表
 
  图表213　2016-2017年达内科技分部资料
 
  图表214　2017-2018年达内科技综合收益表
 
  图表215　2016-2017财年新东方综合收益表
 
  图表216　2016-2017财年新东方分部资料
 
  图表217　2017-2018财年新东方综合收益表
 
  图表218　2017-2018财年新东方分部资料
 
  图表219　2018-2019财年新东方综合收益表
 
  图表220　2017-2018财年好未来综合收益表
 
  图表221　2018-2019财年好未来综合收益表
 
  图表222　2018-2019财年好未来综合收益表
 
  图表223　2016-2017财年精锐教育综合收益表
 
  图表224　2016-2017财年精锐教育分部资料
 
  图表225　2017-2018财年精锐教育综合收益表
 
  图表226　2017-2018财年精锐教育分部资料
 
  图表227　2018-2019财年精锐教育综合收益表
 
  图表228　2017-2018财年睿见教育综合收益表
 
  图表229　2017-2018财年睿见教育分部资料
 
  图表230　2017-2018财年睿见教育收入分地区资料
 
  图表231　2018-2019财年睿见教育综合收益表
 
  图表232　2018-2019财年睿见教育分部资料
 
  图表233　2018-2019财年睿见教育综合收益表
 
  图表234　2018-2019财年睿见教育分部资料
 
  图表235　2018年教育行业各月---次数情况
 
  图表236　2018年教育行业分类---情况
 
  图表237　2016-2018年教育行业-及以上---数量情况
 
  图表238　2018年a股及上市公司教育领域投资规模
 
  图表239　2018年a股及上市公司教育领域投资项目区域分布按项目数量分
 
  图表240　2018年a股及上市公司教育领域投资项目区域分布按投资金额分
 
  图表241　2018年a股及上市公司教育领域投资模式
 
  图表242　2018年a股及教育领域上市公司投资规模
 
  图表243　2018年a股及教育领域上市公司投资项目区域分布按投资项目数量分
 
  图表244　2018年a股及教育领域上市公司投资项目区域分布按投资金额分
 
  图表245　2018年a股及教育领域上市公司投资模式
 
  图表246　2019年a股及上市公司在教育领域投资项目列表
 
  图表247　投资建设情况分析
 
  图表248　项目进度安排表
 
  图表249　民促法修正案对民办教育的影响
 
  图表250　中研华泰2019-2024年中国教育行业市场规模预测
 
  图表251　教育事业发展“十二五”规划主要目标实现情况
 
  图表252　教育事业发展和人力资源开发“-”主要目标
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