右脑是负责-力和控制感觉的,如果我们在孩子幼儿时期,就-的对右脑进行开发,那么对孩子今后-能力,记忆能力的发展也是有好处的,可以---越来越聪明。
对于1岁以前自主行为还不强的小孩,家长可依照孩子此时的生理、心理、体能及智能发展状况,给予基本的---训练,有助于后序行为发展与潜能开发。面对孩子的左右脑启蒙与开发,可顺应孩子不同年龄的认知行为特征发展,制定合宜基础能力训练时程。
---在一定时间内专心做好一件事。常听有些父母说:“我的孩子做事效率低,做作业动作慢,一边写一边玩。”父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业父母要帮他们安排一下,做完一门功课可以允许休息一会儿,不要---太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢,不允许孩子休息,还唠叨个没完,使他们产生抵触心理,效果反而不好。
-于孩子从形状、颜色、声音等方面对物体进行差异化分析和选择性注意的训练。还包括快速浏览事物、快速查找和匹配的能力训练,以及延长注意时间的训练。通过这些训练,可以帮助孩子集中注意力,延长注意时间、合理分配注意力、使注意力灵活转移和扩大注意的涉猎范围等等。
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