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近,中央对推进县级-中心建设进行了部署,这是新阶段深化文化体制改革的重---措,也意味着推进媒体融合工作重点从省以上媒体延伸到-媒体、从主干媒体拓展到支系媒体,支系媒体的改革将促进媒体体系的全盘激
在这场改革中,县级广播电视的台是主体。多年来,经济社会和媒体发展深刻变革,县级台发展遇到新问题,许多台的运行陷入困境。县级台呼唤新一轮改革,转型发展正在酝酿。现在,这个机遇之窗已经打开,关键在于抓落实!高校-中心
互联网技术的出现和深入推广,对传统媒体行业和校园传统媒体带来了---的冲击,在传统媒体行业纷纷思考转型之路,尤其-推动传统媒体和新兴媒体融合后,-建设进入了---。
曾经固守纸媒、校园网、校园电商务视台的校园媒体也加快了媒体融合的脚步。进行校园媒体资源整合,成立-或-体中心,开展在-形态下的探索和实践,并且取得了成功经验。高校-中心
建设县级-中心,一方向是自力更生形成-机构。并非所有的县级媒体都资源贫乏、经营不善,有些县级媒---于经济相对发达、---较高、传媒业市场较大的地区,如北京16区的媒体有着不弱于城市台的资源和实力,有着忠实的用户和更为细分的市场,完全有能力自己建设-中心。媒体融合转型的目标是两个,一是打造现代传播能力,二是重建商业模式和盈利模式。高校-中心
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