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陶艺图片构思与灵感

构思与灵感

　　(1)灵感是什么?

　　a、是艺术家创作过程中的一种特殊心理状态。

　　b、具有偶然性、-性与短暂性。

　　c、总在艺术家注意力完全集中于创作时才产生。

　　d、为艺术家创作的较好时间域此时思维活跃，创作-(如有人在晚上、有人-……)

有独造型艺术有限公司成立于2018年1月。本公司所有作品为雕塑家金学哲先生原创。陶瓷作为中国的传统工艺品一直以来倍受-，但是现在的陶艺产品过于追求工艺与技术，造型传统，单一如瓶，罐，壶。雕塑家以陶瓷为载体，融入雕塑的造型语

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陶艺是时代的产物。现代陶艺是现代艺术的重要载体，它不是传统陶艺的简单重复和延续。从本质上讲，现代陶艺是对传统陶艺的一种“离经叛道”的行为，它把陶艺从“器”的概念中，从古老的、已经定犁的工艺模式中解脱出来，重新审视陶瓷本质内涵，并加以挖掘和发展，开拓成富有现代精神的纯粹个性化的艺术形式。在《我的自述传》中，他说：“如果要忠实地服从自己的心情创造，应该脱离传统陶瓷工艺过程。

　　现代陶艺是一种新的视觉艺术，它使陶艺偏离了传统的轨道，改变并拓展了中国陶瓷语言和观念的形态，能-限度地、不受拘束地充分展示并真实的反映作者的创作情感。在总体趋势上推动了这种艺术媒体与社会现实、文化情境和不断演进的社会总体审美判断的贴近，表现出新的文化审美精神。d、灵感是一闪念瞬间即逝，常发于紧张之后，悠闲之时，由于灵感对脑的-甚短，难于记忆，要随时用纸笔记下，这很重要，因为资料是大脑的第二贮存器。

陶艺课对孩子的影响

陶艺能带给孩子快乐。提高幼儿的艺术欣赏力 软陶陶艺是一门综合创作艺术，在创作的过程中幼儿需要经历观察，思考，操作，欣赏，再操作，再欣赏的过程。这样的反复过程中，能帮助幼儿完善对事物的认识，丰富幼儿的创作灵感。只有发现才能创造美。正是在这样的培养过程中，艺术欣赏能力得到了提高。(4)适应能力：包括适应消费对象，市场流行趋势以及生产工艺的变化及其它方面要求。

促进亲子关系 在每月都将开设亲子课程。与孩子一起做一件软陶陶品的过程是美妙的，而跟孩子共同动手的过程是亲切的。亲子课的开展有利于促进孩子身心和谐发展，帮助家长树立正确的育儿观念，提高-水平！现代陶艺的造型是各种审美理念的综合，抽象是一种个性表达的形式语言，它使作品更趋形象，使很多隐藏在外在表象的本质显现出来，既有个体主观能动性的发挥，又符合了现代陶艺个性化和抽象化的审美趋向。 软陶是陶艺中的精灵，是一种文化，一种既年轻又古老的艺术，年轻是因为现代陶艺的独立和发展，古老是因为她伴随着人类文明史，透着原始的-。陶是土的艺术，火的艺术，其实更是人生艺术。

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