教学扩声设备的选用方法
一：使用教学扩声设备要安全，教学扩声设备在能有效预防教师患咽喉发炎的同时，不能衍生出其它危害；
二：教学扩声设备在辅助老师“言传”的同时，也能让教师容易实现“身教”,老师使用教学扩声设备时能够充分展示肢体语言，在整间教室内能够自由走动，做到边走动边授课，这就要求教学扩声设备不能束缚老师的行走，并且不能占用老师双手，方便教师板书和双手做肢体语言；4g无线话筒，支持一师一麦，自动对频，随到随讲，内置锂电池，充电后支持连续使用10小时以上。
三：在使用教学扩声设备时，要-坐在前排、坐在后排或坐在中间-都能一样地轻松听清楚老师授课的声音，充分体现教育公平；
四：在使用教学扩声设备时，要能全校覆盖，要求在数十、上百甚千间教室内同时使用时都不会出现串频和互相干扰的现象；
五：经教学扩声设备出来的声音要求清晰、不失真，还原每一位授课老师讲话的风格和个性，学生听起来不费劲；
六：教学扩声设备中的无线话筒要通用，能够实现一师一麦，学校可以将话筒发给每一位授课老师个人保管，减轻学校设备管理工作；
七：教学扩声设备性能要稳定，在教学扩声设备过程中不会出现啸叫、断音、失声、杂音、声音失真或不能使用等影响持续教学的缺陷；
八：教学扩声设备中的无线话筒要轻巧，便于携带，使用时须方便，授课时不占用双手，佩戴要轻松，操作要简单.
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什么叫有源音箱？
1. 成本低，价格极易被接受
独立的外置功放的机壳应该具备足够的机械强度并有-的屏蔽性，一些制造-的机壳的成本往往达到总成本的15～20%。4、反馈压制器法窄带陷波法消除话筒反馈啸叫在要求-的场合，如一些现场演唱的地方，普遍使用声频反馈自动压制装置，这种装置可以自动-反馈点频率，自动调整ｑ值带宽，自动将声反馈消除而又大限度地保护了音质。有源音箱的功放设置在音箱内部，比功放要少一套机壳，成本得以大幅降低。在功放电路方面，外置功放一般采用分立元件，音质较好但成本较高，且安装调试复杂，生产难度较大。而有源音箱一般采用功率集成电路，价格低，设计简单，一般无须调试，而且保护功能齐全，容易大批量生产。这使有源音箱的成本进一步降低。在线材方面，-音响线材的价格是相当昂贵的。有源音箱只需一根喇叭线，而普通音箱至少需要一对，这又使有源音箱的成本降低不少。
2. 连接简单，使用方便
有源音箱大幅简化了音响系统的环节，因此连接简单，只需一个随身听和一对有源音箱即可构成简单的音响系统，连线只有两根。
3. 省去搭配的烦恼
音响器材的搭配是非常重要的，尤其是功放和音箱的搭配。在录播或视频会议现场可以-的实现互动传声，可实现多只吊麦或多只话筒混合使用。生产音响器材的厂家众多，风格各异，若搭配得当，各器材间的风格能够互补，从而发出令人满意的声音。若搭配不当，则不是硬得刺耳就是软如稀泥。要熟知众多厂家器材的特点，对于一般消费者是非常困难的。有源音箱的功放和音箱由同一厂家生产，有时甚至是同一-计，出厂前就可将搭配的问题解决，替用户省去了烦恼。
功放技术特性
长沙东玛克信息科技有限公司是一家提供教学和会议音频技术产品研发、生产、营销、服务的-企业，在行业已有20多年的技术研发和市场积淀，拥有多项发明-及软件著作权、产品通过3c、iso9001，曾获、地方多项-。
1.多声道独立放大器--高i档的av功放内部均所采用同样的独立放大器，每一个声道的音质不会相互干扰，-声音品质的一致性。
2.audyssey multeqxt--让每一组喇叭在聆听空间内获得i佳的频率响应。将乐器和音效精i确地锁定，形成无缝环抱的环绕声场。
3.denon link hd 数码时基控制--免受时基失真的影响，享受更细致及更富包围感的蓝光音效。
4.hdmi1.4a--相比之前的hdmi版本支持i新的4k、3d与arc等技术。
5.全新4k清分辨率--继1080p之后的下一代清分辨率，截至2012年只有少数avr产品支持，如:denon avr-3313等。
6.在avr中，4k显示分为多种技术，包括:直通、升频和gui显示等。真正-4k清显示的avr应带有直通功能，升频功能其实是把普通视频信号提升至4k规格，而gui则可以在显示设备上叠加设置菜单。
7.airplay功能，无线流媒体技术，更方便地通过智能设备或电脑播放流媒体音乐。
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