手指训练:用左手剪东西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动,可以锻炼手指的灵活性,玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常---交替使用左、右手,可以-地开发大脑两半球的智力。
平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发,-是多梳右侧头发,强化对右侧头皮的---,加快头皮-循环。从小训练爬行,对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。
有节奏地乐声,在不断地荡漾中,能促进婴幼儿的右脑发育。因为在婴幼儿期,孩子大都是以音乐、图像、形象思维为主的右脑,慢慢开始向以分析、理解、逻辑思维为主的技术的左脑去架设“桥梁”。而这个构建-、稳定粗犷的神经元网络一旦建成,便会对孩子的脑力开发将打下坚实的基础。所以,要---经常聆听一些旋律优美的音乐,音乐中那丰富而柔美的旋律及节奏感,会自然地融入到孩子的右脑中,以促进右脑细胞的发育生长。
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了解孩子大脑智能结构的分布,可依据先天特点进行科学的早期教育,正确看待孩子,看到孩子优势,对孩子充满信心。避免盲目,把握智能关键期。促使左右脑平衡发育,让各项智能得到全方面发展。为人父母者可以借此帮助子女开发优势领域,加强弱势智慧,运用较合适的方式来教导让子女在生活中快乐学习。
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