太原艺考播音主持艺考培训机构- 太原荣誉-

太原荣誉---培训学校，涉及广播电视 编导、播音主持、导演、戏剧、表演影视文学等多个领域。

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播音主持培养具备广播电视传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播---、及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高1级专门人才。比如一位-的开场白是这样说的：“在座的各位老师好，今天，我抽到的题目是《他的目光》。播音主持学生主要学习中国语言文学、广播电视传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。

播音主持之普通话训练：

演绎朗读 ：在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。我们再荧屏中也经常看到形象并不好1声音条件也不算好的我们称为”有特性，有个性“的主持人。也就是一句话里，哪里该停，停多久;哪里是重音，哪里该轻读;一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点;整个的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习;告诉你一个朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。

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感情1色彩声音形式

爱的感情气徐声柔：口腔宽松，气息深长。

憎的感情气足声硬：口腔紧窄，气息猛塞。

悲的感情气沉声缓：口腔如负重，气息如尽竭。

喜的感情气满声高：口腔似千里轻舟，气息似不绝清流。

惧的感情气提声凝：口腔象冰封，气息象倒流。

欲的感情气多声放：口腔积极敞开，气息力求畅达。

急的感情气短声促：口腔似弓1箭，飞剑流星；气息如穿梭。

冷的感情气少声平：口腔松软，气息微弱。

怒的感情气粗声重：口腔如鼓，气息如椽。

疑的感情气细声黏：口腔欲松还紧，气息欲连还断。